第十四单元 串、并联电路 课件（共46张PPT） 2025年河南省中考物理一轮专题复习.pptxVIP

模块五电学、电磁学;一阶追本溯源过基础;考点1电路的组成、电路图（2024.1、2024.10；北部湾2020.18第二空）;2.电路图：用符号表示电路连接的图。

3.电路图中几种常用元件的符号;1.（2024广西1题）如图所示的电路元件是();2.（2024广西10题）如图是水果电池和发光二极管（）组

成的电路。下列电路图与其对应的是();考点2电路的三种状态;考点3串、并联电路的识别（北部湾6年6考）;拆除法;去表法;2.电压表、电流表测量对象的判断;电压

表测

量对

象的

判断;3.电表类型的判断;第3题图;第4题图;考点4串、并联电路中电流和电压的特点（北部湾6年6考）;类型;第5题图;二阶情境·模型练重点;重点1电路图、实物图互画;2.请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。;类型二根据电路图连接实物图;重点2串、并联电路识别;第4题图;模型二电表类型判断;模型三多开关型电路识别;三阶要点·迁移过实验;实验

要点

解读;实验一探究串、并联电路中电流的特点（北部湾6年4考）（2022版课标新

增学生必做实验）;（2）连接电路时，开关应处于______状态。;（4）正确调整后，电流表应先用____（选填“大”或“小”）量程试触。闭合

开关后，若发现电流表的指针反偏，其原因是________________________

_____。调整正确后，闭合开关，发现电流表指针偏转到图1丁位置，为

了准确测量，接下来应进行的操作是________________________________

_____。（真实做实验细节注意点）;?;得出结论，作出解释

（7）分析表格中的数据可得出结论：_______________________________

___________。;交流合作，评估反思

（8）实验小组的小明根据实验数据还断定“并联电路各支路的电流一定相

等”，你认为他得出该结论的原因可能是____________________________。;（9）图1实验中需要进行多次测量的目的：__________________________

_______。;?;②下列实验中，多次测量的目的与本实验相同的是______。;实验创新迁移;?;实验二探究串、并联电路中电压的特点（2022版课标新增学生必做实验）;设计方案，收集证据;（3）小聪??助小希排除故障后，重新闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，

____________________。;得出结论，作出解释;交流合作，评估反思

（6）小希所做实验在设计上还存在的不足是：_______________________

___________________。;?;实验创新迁移