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Unit1YouandMe
TheFourthPeriod
SectionB(1a—2b);LearningObjectives;Freetalk;Lookattwostudents’photoboards.Labelthephotoswiththewordsinthebox.Whatcanyoulearnaboutthetwostudents?;While-reading;3.Wherecanweseethesetwoposts?;4.What’sthepurposeofthesetwoposts?;Readthetwostudents’posts.Matchthestudentswiththephotoboards.;While-reading;PeterBrown3hoursago
Heythere!MynameisPeterBrown.I’m13yearsold.I’mfromLondon,intheUK.Now,IliveinBeijingwithmyparents.MyfavouritefoodisBeijingroastduck,andmyfavouriteplaceistheGreatWall.It’sgreat!IlikemusicandIplaytheguitarintheschoolband.Wouldyouliketobemyfriend?;Readagainandcompletethetablewiththeinformationfromtheposts.
;CompareeitherPaulineorPeterwithyourself.;Writesomesentencesaboutyourselfusingthestructuresbelow.;CompleteyourreplytoPaulineorPetertomakefriends.;Exercise;二、根据汉语意思完成句子。
1.你想要吃些香蕉吗?
_____you___________eatsomebananas?
2.长大后你想干什么?
Whatdoyou________________whenyougrowup?
3.周末,我在家弹吉他,我的哥哥和他的朋友们踢足球。
Ontheweekend,I____________________athome,and
mybrother_________________withhisfriends.
4.你会给我写信吗?
Willyou___________me?
5.暑假时,我和爷爷奶奶住在乡下。
I___________mygrandparentsinthecountryside
duringthesummerholiday.;Homework;谢;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在???教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介
新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。
现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现
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