2024-2025学年八年级语文上学期期末真题复习 专题01 古诗文名篇名句默写.docxVIP

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专题01古诗文名句名篇默写

1．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）

名句默写

（1）水以寄情。郦道元的①“，。”（《三峡》）描写了高山飞泉直冲江面的景象，流露出作者赞美祖国山河之情；李白的②“，。”（《渡荆门送别》）展现了滚滚江水，浩瀚奔流的风光，牵动着诗人不绝如缕的思乡之情；欧阳修的③“，。”（《采桑子·轻舟短棹西湖好》）写出了波平如镜，泛舟湖上，尽享悠闲惬意之情。

（2）诗以言志。正如陶渊明《饮酒（其五）》的④“？。”两句，传递出诗人向往自然，希望远离官场的心志与追求；李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》中的⑤“，。”倾诉了自己空有才华的苦闷和不甘。

2．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）

阳光中学举办“诗教中国”诗词竞答大赛，请根据提示补写诗句。

诗人笔下的山水风物充满了灵性。同是写“愁”，王绩的“，”（《野望》）以色彩传情，暗露萧瑟心境；杜甫的“，”（《春望》）以数字入诗，尽显离愁别绪；李清照的“，”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）借天晚道远，抒写内心苦闷。

同是写“静”，欧阳修的“，”（《采桑子·轻舟短棹西湖好》）以细腻的感受写春水，恬淡安适；李白的“，”（《渡荆门送别》）将比喻与想象融合，浪漫瑰奇。

3．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）默写

（1）祖国的大好河山，总能引起文人的无限遐思与感叹。漫步西湖，白居易“，”（《钱塘湖春行》），用鸟儿的活动将初春的生机活力描写得淋漓尽致；富春江畔，吴均面对奇山幽谷发出了“，；经纶世务者，窥谷忘反”（《与朱元思书》）的感慨；黄鹤楼上，看到浩渺烟波，崔颢抒发了“？”（《黄鹤楼》）的无尽乡愁。

（2）烈马秋风塞外，引起多少文人的情思。王维笔下是“，”（《使至塞上》）的苍茫辽阔画面；而李贺笔下“，”则是（《雁门太守行》）号角连天，厮杀惨烈的场面中透着豪迈与悲壮。

4．（23-24八年级上·安徽滁州·期末）默写。

（1）江南与塞北、风光各不同。白居易笔下“，”写出早春时节各种鸟儿忙碌的热闹场景；王维《使至塞上）一诗中“，”描绘了奇特壮美的塞外风光。

（2）读古典诗词，感怕古人情怀。崔颢在《黄鹤楼》中的“，”抒发了诗人漂泊异地的思乡愁绪；李贺的《雁门太守行》中“，”抒发了诗人誓死报国之心；晏殊《浣溪沙》“，”通过花开花落、燕去燕来感叹光阴易逝。

5．（23-24八年级上·安徽六安·期末）

古诗词默写

①一腔乡愁，不同倾诉。它是崔颢在《黄鹤楼》中“？”的惆怅；也是李白在《渡荆门送别》中“，”的不舍。

②诗歌是诗人表情达意的载体。《饮酒》（其五）中，陶渊明用“，”两句表达了自己悠然自得、超然物外的思想情趣；《春望》中，杜甫用“，”两句表达了自己在战乱中消息隔绝、久盼佳音而不至的迫切心情；《浣溪沙》中，晏殊用“，”两句巧妙构成“新”与“旧”的对比，含蓄地表达了自己的感伤怀旧。

6．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）

请根据提示默写出相关诗文中的原句。

（1）《野望》中诗中以动写静“，”衬托出秋日晚景的安详与宁静；李白却在《渡荆门送别》中化静为动“，”来表现雄浑开阔的意境。

（2）欧阳修在《采桑子》中用“，