七年级上学期信息技术教学计划模板(4篇).pdf

七年级上学期信息技术教学计划模板

一、指导思想

以《中小学信息技术课程实施标准》为指导，注重培养学生应用

信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。

二、课程编排思想

根据以往的教学经验，我计划把课程分成基础型和拓展型，并对

教材进行重新编排，主要是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信

息素养形成过程的系统性。在第一单元《信息与信息技术》中，不是

简单的靠书本传授理论，而是首先提出任务，要求学生依靠自己的能

力，通过网络收集、筛选信息，培养学生的信息素养。基础型课程

中，关于信息科技基础的内容采用以知识、技能体系为主的编排原

则，应用软件则采用以合适的任务或活动串连相关知识、技能的方

式，要防止将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法，要注意能

力提高的有序性。拓展型课程内容的编排采用单列的专业领域（如初

中的word）设计相应的模块结构，任务或活动案例的难度应适当，并

给学生自主选择的空间。

三、工作思路

为了更好地完成教学目标，我将在以下五个方面严格要求自己：

1、认真备课：明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及

有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1-____

周，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难

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点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本

术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信

息技术实验操作的增补及成败关键;八备课堂教学的总设计;九备操作练

习作业精选。

2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形

成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多

练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生

实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培

养，及时总结，做好教学后记。

3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于

巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术

基础知识、基本技能的训练。

4、认真组织信息技术操作考核：充分发挥速龙多媒体网络教室优

势，利用网络考试，实时掌握学生学习情况，及时分析、指正、查漏

补缺。

5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分

析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提

问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学尽量

多创造上机时间，发挥特长，制作电脑作品。

七年级上学期信息技术教学计划模板（二）

一、学生情况分析：

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二、教学目的：

三、教学要求：

1、掌握数字化声音的播放、录制和编辑方法。

2、掌握数字化视频的播放、编辑、拍摄与采集方法。

3、掌握电脑动画的初步制作方法。

四、教材分析：

五、教学目标：

培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础知识

和基本技能的操作，使学生成为能适应现代化社会中的学习、工作和

生活方式的高素质的科技人才。

1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制

订出切实可行的教学计划。

2、引导学生针对问题、情景、任务去体验某项技术的价值与意

义，在解决问题、完成任务的过程中掌握技能。

3、认真钻研教材，挖掘教材的深度和广度，认真备课，明确教学

重点、难点，探索、研究疑难问题及有关微机实践，做到有课必备，

既备教材，又备学生，备教法。

4、课堂教学中，以启发式教学为原则，从兴趣出发，借助范例，

以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师

为主导的教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和

手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，提高课堂效率。

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5、严格课堂管理，严格微机室管理制度，合理安排学生上机，认

真辅导学生上机，提高学生的上机操作能力。

6、在教学中通过学生自评，同学互评，教师评价等多种方式对学

生的学习过程进行评价，以促进学生素质的全面发展。