小学语文阅读理解解题练习题-人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（八）（有答案）.docx

每日一练：小升初考前大冲刺之阅读精练（八)

一、阅读下面的古诗，回答问题。

泊船瓜洲

[宋］王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还？

1.诗人借助山、水、，抒发了诗人的感情。

２.长江是很宽的,诗歌把它说成;“京口和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只几座山；“绿”字写出了江南春天的景象。

3。“春风又绿江南岸”中的“绿,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿.你想想看他为何要用“绿字？

二、阅读下面文章,回答问题。

感受优雅

（1)第一次感受到优雅，是很久以前的事儿了.那天，我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸,单腿支地，等它过去。

（２）出乎我意料的是,那车也减速停了下来,车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥手——让我先过去。

（3)现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟没有任何表示,低头匆匆而去。

（４）哪怕笑一下也好,我后来想。

（５)但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。

（6)后来，学会开车以后，也曾有几次在人行道前把车刹住,然后优雅地微笑、挥手。然而,我看到的是无表情的人流,听到的是身后哇声一片.被我挡住的司机们，不许我优雅,鸣笛的时候肯定在说:这人真慢。

（7)优雅，有时真的很难，在别人眼里,那是另外的事情。

(8）还有一次，参加一个公司的宴会。组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后,公司的一位小姐走上台，演奏《梁祝》。当时我就想：完了。

（9)果然,小姐优雅的琴声很快便淹没在觥筹交错之中,虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着脸下了台。

（10)这时，席间才传来稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。

（11）前几天，在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差.

（12)那次演示会中间有个休息，百十来位听众三五成群地散开来,挤在大厅里喧哗，摩肩接踵,像一个集市。

（１3）这时，一个西服笔挺、满头金发的外国人（对不起，又是一个外国人）出现在会议室门口，他看了一眼熙熙攘攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来.

（1４)他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前边挡住了他的去路，他就停下来,等着,而决不像我们所习惯的那样分开众人。

（1５）最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来。我侧侧身,让开通道。他看见我后,点了点头，经过我身边的时候,还轻声说了一句：“Tｈａnｋｙｏu！”

（16）这个洋人,在腾挪间,把他的教养解释得一清二楚。

（１7）我真的服了。

（18)这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。

（19）那不是真的优雅。

１．结合上下文，解释文中加点的词。

（1）局促：____＿____＿_________(2）品位:__＿＿__＿_______＿__＿_

2．第（3）段中“我竟没有任何表示的“竟”能否删掉?为什么？

3.第(7）段的画线句子表现了我当时怎样的思想?

4。第(10）段中“听众们暂时还没有达到双重享受的阶段具体表达的是什么?

5。“我”认为“这种与世无争的优雅，已经比较接近本意”。综览全文,谈谈“我”所说的优雅的本意是怎样的？

三、阅读下面的短文，回答问题。

奇妙的人体

①人体-—大自然的杰作—-每时每刻都在创造着工程学、化学、物理学方面的奇迹。人体,其构造之精妙，其效率之高超,其消耗之低微,最精巧的机器人也不能与之相比。

②人脑是一部最奇妙的机器,它和手结合，使人成为万物之灵。人脑平均重1．2公斤，体积仅为1。５立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几，为１50亿，耗能的功率仅在１0瓦左右。如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件制造一台计算机,其体积将有１万立方米，是人大脑体积的60０多万倍,需要电能100万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。一台大型电子计算机可以储存107—10１0比特的信息,而人脑的信息容量可达１0１５比特。

③人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。血液是生命的河流，沿着90０0多公里长的血管永不停息地流动着.血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。血液把氧气、水分和营养物输送给细胞，然后再提取细