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中职信息技术骨干教师培训发言稿

中职信息技术骨干教师培训发言稿三篇

篇一：中职信息技术骨干教师培训发言稿

尊敬的领导、各位老师：

你们好！

很高兴与大家相聚于福州，相聚于福建师范大学，相聚于“中职

国培”。首先感谢基地的领导对我的信任和支持，让我有机会在这里

跟大家面对面交流。此时此刻我感到很紧张更感到无限歉意，因为我

知道在座的各位老师都是各自学科的带头人和骨干教师，而我只是一

位普通的中职教师，却要在这里谈感想，我深感惶恐！感谢大家能够

静下心来听我啰嗦，感谢大家对我的理解和捧场（能否给点掌声鼓励

一下）。

**年金秋时节，我怀揣，扬帆起航，来到了“重教、勤学、求实、

创新”的福建师范大学，参加了“**年中职前教育骨干教师国家级培

训”。此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢“国培”的历史性使

命，给我提供了成长的机遇；感谢福建师范大学的文化底蕴，使我

“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开

朗。作为一名普通教师，我深感教育使命责任重大，任重道远。

三个月的培训转瞬即逝，在这三个月中无论是教育界的专家还是

幼儿园的专家，都把他们的多年研究所得倾囊传授给我们，他们把真

知灼见化为深入浅出的讲解，使我们学前教育专业人如沐春风，茅塞

顿开，使我们通过短短三个月就得以迅速更新了观念、增长了知识、

开拓了视野、发展了能力、增进了和老师、之间的交流和友谊。我会

把这次福州之行作为自己从事职业教育的一个新起点，把自己收获的

新的学前教育理念与专业知识带回学校，传给同行，真正起到一个骨

干教师的模范带头作用，力争为我学前教育培养更多更优秀的幼儿教

师。非常感谢基地领导和各位学员老师给予我的关心、支持！

四川省新津县职业高级中学

年月日

篇二：中职信息技术骨干教师培训发言稿

这次我有幸与来自全国各省市地区的25名中职学校教师一道，参

加由重庆师范大学组织的2013年度中等职业学校专业骨干教师国家级

培训。此次培训由基地培训和企业实践两部分组成，培训时间12周

（其中行业实践4周），共480学时。针对职业教育教学特点，培训

采取集中培训和行业实践交替进行的方式，采取专家专题讲座、交流

研讨、现场考察观摩、技能训练等多种方式进行。此次培训的主要目

的是为提高中职学校旅游职业教育师资理论素养和教学实践能力，促

进教学改革，提升旅游职业教育教学质量，探索旅游（酒店）管理类

专业建设道路与方向，交流与分享彼此的实践经验。

重庆师范大学职教师资学院作为此次培训活动的承办方，邀请了

知名旅游教育专家和旅游职业学院专职教师主讲我国旅游服务业发展

现状、国内外旅游服务业必威体育精装版发展状况，先进的旅游服务与管理模式、

方法与技术手段、职业教育现行策略、方法及发展等。作为旅游专业

教师，在参加国培的这些天里，有充实和快乐，也有紧张忙碌之后的

想家。尽管对重庆的不是很适应，时有想家、困惑和疲惫，但常常还

是能感觉到带来的充实快乐。

在国培过程中我被这里的老师吸引着，推动着。通过学习对行业

必威体育精装版动态、旅游与酒店管理专业的建设、教学改革、教学质量的控制

与管理等问题都有了新的认识。在与各位专家、教授的思维碰撞中，

我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生是我的

幸运。参加工作后我曾被学校派出去培训过几次，而这次却逼着我每

天去思考、去领悟。经历了忐忑、彷徨、无奈、探索、喜悦、享受。

一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进

的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着

引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科

研型教师的信心，现就培训和学习心得总结如下：

一、中职教师要不断进行知识的更新，在教学活动中当好组织者

“知识也有保质期。”作为中职教师，实践经验是财富，同时也

可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，

也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的

缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能

力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力

的发展和提高的障碍。所以这次国培，对于一个中职教师来说是很有

必要，也是很有价值的。

中职学校教师在授课过程中要充分尊重、理解和相信学生，信任

学生完全有学习的能力。要把学习和实践的主动交给学生，俯下身子

看学生的生活