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2024-2025学年统编版九年级语文下册第三单元测试卷
(考试时间:150分钟试卷满分:150分)
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)范仲淹的《渔家傲·秋思》中表达戍边将士浓重的乡愁和戍边难归的句子:______________,燕然未勒归无计。
(2)苏轼的《江城子·密州出猎》中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子:______________,______________?
(3)辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中具体描述军营生活的句子:______________,______________,______________。
(4)秋瑾的《满江红》中最能体现秋瑾不甘落后于须眉的句子:______________,______________,______________,______________。
2.请运用积累的知识,完成各小题。(12分)
不觉两个多月,天气渐暖。周进吃过午饭,开了后门出来,河沿上望望。虽是乡村地方,河边却也有几树桃花、柳树,红红绿绿,间杂好看。看了一回,只见蒙蒙的细雨下将起来。周进见下雨,转入门内,望着雨下在河里,烟笼远树,景致更妙。这雨越下越大,却见上流头一只船冒雨而来。那船本不甚大,又是芦席péng,所以怕雨。将近河岸,看时,中舱坐着一个人,船尾坐着两个从人,船头上放着一担食盒。将到岸边,那人连呼船家泊船,带领从人.走上岸来。周进看那人时,头戴方巾,身穿宝蓝缎直视、脚下粉底皂靴,三绺髭须,约有三十多岁光景。走到门口,与周进举一举手,一直进来。自己口里说道:“原来是个学堂。”周进跟了进来作yī。那人还了个半礼道:“你想就是先生了?”周进道:“正是。”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
蒙蒙()???芦席péng()???直视()??作yī()
(2)这一文段中与周进举一举手的这人名叫(姓名),请概括此人后来的故事。(2分)
(3)班级召集阅读《儒林外史》交流会,下而是大家的讨论记录。请在①处填出可笑之人,在②处填出可敬之处,在③处填出可敬之人。(6分)
同学甲:我笑范进,执意科举,生活落魄,遭人讨厌,老来中举,喜极疯癫。
同学乙:我笑①,平生奸猾,竟为多一根灯芯不能咽气,贪婪吝啬,令人鄙夷。
同学丙:我敬王冕,出身贫寒,②。
同学丁:我敬③,慷慨大方,尊重妇女,反对礼法。
3.自然博物馆开设“小小研究生”系列课程,开源学校生物兴趣小组成员集体报名参加,并利用“五一”假期开展科教项目实践活动,请你一起参与。(13分)
(1)5月1日上午八点半,生物兴趣小组将前往自然博物馆开展科教项目实践活动,学校到自然博物馆有20分钟车程。辅导老师4月30日要求小组成员第二天上午八点前到校,然后前往博物馆。请你代为拟写一则广播通知,不超过25个字。(4分)
(2)在水族馆内,几位同学对“海龟白天是否睡觉”这一问题产生了兴趣,辅导老师鼓励大家发散思维,继续提出自己想探究的问题。你会提出哪些有意义的问题呢?请列举两个。(2分)
(3)在观测阶段,小江同学有点心不在焉,请你写一句话来劝告他。要求使用包含转折关系的句子,表达准确流畅,不超过30个字。(3分)
(4)下面是活动结束后一位同学的感想片段,请你帮他修改。(4分)
这次“小小研究生”活动为期三天,【甲】我们通过小组合作的形式提出假设,制订观测研究计划,整理并记录数据,交流讨论并得出结论,亲身体验科学家需要数年时间才能完成的科学探索过程。这次科教项目实践活动,让我们完整、深度地体验了在校研究生科研工作的全过程,【乙】培养了我们对水生生物的浓厚兴趣,提高了科学探究能力,锻炼了交流合作,实践创新和独立自主能力。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【一】(21分)
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王调唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“
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