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高中心理素质的自我评价范文（通用40篇）

高中心理素质的自我评价范文

一、心理素质的增强方法

（1）自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的

最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往

是事业成功的关键。

（2）抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是

缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜

自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，相信自己的能力，同

时要对自己有一个科学、合理的评估。

（3）增强自信。

（4）心理调节和情绪调节。

（5）心理训练。

二、自我评价的范围

（一）知识掌握的自我评价

从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学

习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道

自己学习上的优势与不足。

（二）学习动力的自我评价

（三）工作学习策略的自我评价

（四）学习能力的自我评价

1、获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力

等；

2、加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表

达能力（口头的、文字的）、动手操作能力、创造能力等；

3、学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、

培养学习兴趣、克服学习困难等；

4、自我意识和自我超越的能力。

5、业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况

6、与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人

的关系好坏等等。

三、高中心理素质的自我评价范文（通用40篇）

在平凡的学习、工作、生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，

自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

那么你有了解过自我评价吗？下面是小编为大家整理的高中心理素质

的自我评价范文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。

高中心理素质的自我评价1

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想两年里有过多少酸甜苦

辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的

启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上自我鉴定：

我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的

各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各

项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己

的爱心，做一个文明市民。

在学习上自我鉴定：

我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课

并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，

摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而

进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，

将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力

有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知

识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高

两年被评为校级两好生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生

活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务

都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达

到国家规定的体育锻炼标准。

高中生自我鉴定于此，这两年生活有使我清醒地认识到自己的不

足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，

我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的

精神面貌去迎接未来的挑战。

高中心理素质的自我评价2

时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨

和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我

的人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因

为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，

在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了

差的我，向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。

共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了

团结精神。

再学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会

实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，

使我各项