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专题25应用一元一次方程—打折销售(1个知识点5种题型1个中考考
点)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】脉络梳理法
知识点1.打折销售问题(重点)
【方法二】实例探索法
题型1.求商品的进价问题
题型2.求商品的标价问题
题型3.有关商品的利润问题
题型4.求商品的折扣问题
题型5.分段计费问题
【方法三】仿真实战法
考法.列方程解决打折销售问题
【方法四】成果评定法
【学习目标】
1.知道成本价(进价)、标价、售价、利润率之间的关系。
2.能列出一元一次方程解决打折销售、利润等问题。
3.进一步经历运用方程解决实际问题的过程,体会数学的应用价值。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.打折销售问题(重点)
利润问题:商品利润=商品售价-商品进价
1某电商销售某款羽绒服,标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利60元,设这款羽绒
【例】
x
服的进价为元,根据题意可列方程为()
A.300´0.8-x=60B.300-0.8x=60
C.300´0.2-x=60D.300-0.2x=60
A
【答案】
x60
【分析】设这款羽绒服的进价为元,根据题意找出按标价的八折销售,仍获利元列方程即可.
300
,
∵
【详解】解:标价为元,若按标价的八折销售
∴羽绒服的售价为:300´0.8,
∴x
设这款羽绒服的进价为元,
∴根据题意可得方程:300´0.8-x=60,
故选:A.
【点睛】本题考查了一元一次方程与销售盈亏的问题,审清题意是解题的关键.
2023··AB
(上黑龙江哈尔滨七年级哈尔滨市萧红中学校考期中)哈市某服装厂加工、两种款式
【变式】
的学生服共100件,加工A种学生服的成本为每件80元,加工B种学生服的成本为每件100元,加工两
种学生服的成本共用去9200元.
(1)AB
、两种学生服各加工多少件?
(2)100A200B220
将这件学生服送到商场销售,种学生服售价元,种学生服售价元.若销售过程中发现
AA
种学生服的销量不好,种学生服卖出一定数量后,服装厂决定余下的部分按原价的七折出售,两种学
生服全部卖出后,共获利9840元,则A种学生服卖出多少件后打折销售?
(1)4060
【答案】件,件
(2)4件
【分析】本题考查一元一次方程的应用.
1AxB100-x9200
()设种学生服加工件,则种学生服加工件,加工两种学生服的成本共用去元,列
出方程进行求解即可;
2Ay
()设种学生服卖出件后打折销售,根据总利润等于总售价减去总成本,列出方程进行求解即可.
读懂题意,正确的列出方程,是解题的关键.
1AxB100-x
【详解】()解:设种学生服加工件,则种学生
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