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二零二四年度“师带徒”人才培养与传承协议

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1双方名称

1.2法定代表人或负责人

1.3住所地或注册地

1.4联系方式

2.协议目的与原则

2.1人才培养目标

2.2传承内容

2.3双方合作原则

3.师徒关系确立

3.1师傅资格要求

3.2徒弟选择标准

3.3师徒关系确立程序

4.培养计划与内容

4.1培养期限

4.2培养目标

4.3培养计划安排

4.4培养内容明细

5.教学方式与方法

5.1课堂教学

5.2实践操作

5.3案例分析

5.4培训研讨

6.评价与考核

6.1评价标准

6.2考核方式

6.3考核频率

6.4成绩认定

7.权利与义务

7.1师傅的权利与义务

7.2徒弟的权利与义务

7.3双方共同义务

8.教学资源与条件

8.1教学场地与设施

8.2教学资料与工具

8.3实践基地与条件

9.必威体育官网网址与知识产权

9.1必威体育官网网址条款

9.2知识产权归属

9.3侵权责任

10.经费预算与使用

10.1经费总额

10.2经费使用范围

10.3经费支付方式

10.4监督与管理

11.合同变更与解除

11.1变更条件

11.2解除条件

11.3变更与解除程序

12.违约责任

12.1违约情形

12.2违约责任承担

12.3违约赔偿

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决程序

13.3争议解决机构

14.其他

14.1合同生效与期限

14.2合同附件

14.3合同份数与签署

第一部分：合同如下：

第一条合同双方基本信息

1.1双方名称

甲方：[甲方全称]

乙方：[乙方全称]

1.2法定代表人或负责人

甲方：[甲方法定代表人或负责人姓名]

乙方：[乙方法定代表人或负责人姓名]

1.3住所地或注册地

甲方：[甲方住所地或注册地]

乙方：[乙方住所地或注册地]

1.4联系方式

甲方：[甲方联系方式]

乙方：[乙方联系方式]

第二条协议目的与原则

2.1人才培养目标

本协议旨在通过“师带徒”模式，培养具有专业素养、创新能力和社会责任感的高素质人才。

2.2传承内容

传承甲方在[行业领域]的技艺、知识和企业文化。

2.3双方合作原则

遵循平等互利、诚信合作、共同发展的原则。

第三条师徒关系确立

3.1师傅资格要求

（1）[行业领域]相关专业高级职称或同等资格；

（2）丰富的实践经验；

3.2徒弟选择标准

（1）[行业领域]相关专业毕业；

（2）热爱所学专业，有较强的学习能力和实践能力；

3.3师徒关系确立程序

（1）由甲方根据徒弟选择标准，推荐符合条件的人员；

（2）乙方根据推荐名单，选拔合适师傅；

（3）甲乙双方共同确定师徒关系。

第四条培养计划与内容

4.1培养期限

本协议有效期为[具体期限]，自双方签署之日起计算。

4.2培养目标

（1）徒弟掌握[行业领域]的专业知识和技能；

（2）徒弟具备独立开展工作的能力；

（3）徒弟传承甲方企业文化。

4.3培养计划安排

（1）每月至少进行一次课堂教学；

（2）每季度至少组织一次实践操作；

（3）每年至少开展一次案例分析；

（4）定期组织培训研讨活动。

4.4培养内容明细

（1）[行业领域]专业知识；

（2）技能操作；

（3）企业管理；

（4）职业道德与团队精神。

第五条教学方式与方法

5.1课堂教学

师傅通过讲解、示范等方式，向徒弟传授专业知识。

5.2实践操作

师傅指导徒弟进行实际操作，提高其动手能力。

5.3案例分析

师傅组织徒弟分析实际问题，培养其解决问题的能力。

5.4培训研讨

定期组织培训研讨活动，促进师徒之间的交流与合作。

第六条评价与考核

6.1评价标准

根据徒弟在培养过程中的表现，进行综合评价。

6.2考核方式

（1）定期考核；

（2）年度考核；

（3）师傅评价；

（4）徒弟自评。

6.3考核频率

每月进行一次定期考核，每年进行一次年度考核。

6.4成绩认定

考核成绩作为评价徒弟培养效果的重要依据。

第七条权利与义务

7.1师傅的权利与义务

（1）权利：

a.获得合理报酬；

b.获得培养徒弟的必要条件；

c.对徒弟的培养进行监督和管理。

（2）义务：

a.认真履行培养职责；

b.保证教学质量；

c.传授徒弟实际工作技能。

7.2徒弟的权利与义务

（1）权利：

a.获得师傅的指导和帮助；

b.参与培训研讨活动；

c.对培养过程中的问题提出建议。

（2）义务：

a.认真学习，努力提高自身能力；

b.积极参与实践操作，积累工作经验；

c.遵守师傅的指导，服从管理。

第八条教学资源与条件

8.1教学场地与设施

甲方应提供满足教学需求