超实用新高考英语读后续写复习方法：动作描写.pdfVIP

“三招式”完成动作描写

距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、

学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情

绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，

希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目

要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序

号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，

书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生

们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心

去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易

的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提

高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

袁枚说过:“一切诗文,总须字立纸上,不可字卧纸上。人活则立,人死则卧,用笔亦然”。

这个“活”就要依赖动作描写，因为动词的最突出特点就是“活”。人物的每一个行动都受

其思想、性格制约。因此，具体、细致地描写某一人物在某一情况下所做出的反应，主要是动

作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写可以交

代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，表现人物的性格特征，创造生动的画面

和活跃的场景，推动情节的发展。

招式一：精致措辞具体替代笼统

技法示例：

1.她看了一眼。

Sheglancedathim.

升级：Sheshotherameaningfullook.她向他意味深长地看了一眼。

2.贝利紧盯着他。

Bellilookedathimclosely.

升级：Belli’sdiamondeyeslockedontoher.贝利钻石般的眼睛紧盯着她。

3.我把他的名字忘记了。

Iforgothisname.

升级：Hisnamehadcompletelyslippedfrommymemory.他的名字，我竟忘得一干二净。

4.小男孩对他妈妈说对不起。

Thelittleboysaidsorrytohismother.

Thelittleboyhunghisheadandmumbledanapologytohismother.小男孩垂着头，咕哝着向他母亲道歉。

常见动词升级示例：

“说”：低语whisper/mumble/murmur，结巴：stutter，宣布announce/declare，保证promise/assure，建议

propose/suggest，喊叫：cryout/shout/scream/yell/exclaim/howl（因疼痛、愤怒、开心等）大声叫喊，

roar咆哮，吼叫，sign叹息boast自夸

“看”：catchaglanceof/castaglimpseof/stareat/gazeat/glareat/peepat/raiseone’seyes

walk-tiptoe蹑手蹑脚地走，slip,stealinto，windone’sway;

“抓”：seize/grasp/grab/clutch/takeholdof/catchholdof/holdonto

“跑”：rush/dash/race猛冲,急速移动；risetoone’sfeet站起来；spring/jumptoone’sfeet一跃而起,跳起；

slide/slipinto溜进；fleeaway逃跑

“哭”：weep,sob(啜泣)

“吃”：bite(咬)chew（咀嚼)swallow(吞下)

技法体验：

1.Maryfeltherheartrace.玛丽感到她的心跳加速。

2.Agreatsilencesurroundedt