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《内科护理学》课程标准

一、课程性质和任务

内科护理学是护理科学的一部分，属于临床护理学的范畴。近年来，在临床护理中，

广泛推行了整体护理，促进护理工作迅速走上了整体化、系统化、科学化的轨道。学习内

科护理学，是护士评估及护理病人的基础，根据护理程序过程要求，学习内科护理学的任

务是熟悉呼吸、循环、消化、泌尿、造血、内分泌、神经等系统及风湿性疾病的临床特点，

并以此作为评估分析资料，提出主要的护理诊断及护理措施，对病人进行身心护理，促进

病人尽快康复。

二、课程教学的基本要求

内科护理学是一门临床护理学，既要以普通的医学原理作为内科护理学的理论基础，

又要根据护理专业的特点以及不同护理对象的特殊情况，采取恰如其分的评估手段和护理

措施。因此，学习内科护理学的基本要求如下：

1、熟悉内科常见病、多发病的主要病因及临床特点；

2、熟悉内科常见病、多发病的治疗要点；

3、学会对不同护理对象进行评估、分析，并提出主要护理诊断；

4、根据不同护理对象的主要护理诊断提出相应的护理措施；

5、学会对不同护理对象进行健康教育。

三、学时分配表（理论教学86学时，实习54学时)

章节内容理论教学86学时实习54学时

第一章绪论1

第二章呼吸系统疾病1612

第三章循环系统疾病2114

第四章消化系统疾病1410

第五章泌尿系统疾病84

第六章血液及造血系统疾病84

第七章内分泌代谢性疾病病人的护理84

第八章风湿性疾病病人的护理42

第九章神经系统疾病病人的护理64

四、大纲内容

第一章绪论（1学时)

[教学内容]

（一)内科学发展及对护理学的要求

（二)护理程序在内科护理学中的应用

[教学要求]

（一)掌握护理程序步骤、护理诊断的定义及组成

（二)掌握护理计划的制定

（三)熟悉护理诊断与医疗诊断的区别

（四)熟悉护理程序的特性

（五)了解内科学的发展

第二章呼吸系统疾病病人的护理（16学时)

[教学内容]

第一节概述

第二节急性呼吸道感染病人的护理

第三节肺炎病人的护理

第四节支气管扩张病人的护理

第五节支气管哮喘病人的护理

第六节慢性阻塞性肺疾病病人的护理

第七节肺结核病人的护理

第八节呼吸衰竭病人的护理

第九节急性呼吸窘迫综合征病人的护理

[教学要求]

（一)掌握呼吸系统疾病常见症状的特点和护理诊断；掌握咯血与呕血的鉴别；掌握

三种肺源性呼吸困难的特点及发生机理；掌握窒息的易患因素表现及抢救；掌握清理呼吸

道无效时胸部物理治疗；熟悉大咯血的护理措施；了解上、下呼吸道的概念、每分通气量、

肺泡通气量的含义及呼吸的调节。

（二)掌握急性上呼吸道感染的护理；熟悉急性呼吸道感染的并发症；熟悉急性呼吸

道感染的主要病因；了解急性呼吸道感染的治疗要点。

（三)掌握COPD的主要护理诊断；掌握缩唇腹式呼吸训练的要求；熟悉慢性支气管炎

的诊断标准及治疗要点；了解COPD的健康教育。

（四)掌握哮喘的护理诊断及措施；熟悉哮喘的临床特点及治疗要点；熟悉哮喘的健

康教育；了解哮喘的发病机理。

（五)掌握体位引流的适应症、禁忌症及方法；熟悉支气管扩张的临床特点、护理诊

断、治疗要点；了解支气管扩张的病因及健康教育。

（六)掌握细菌性肺炎的治疗要点及护理；熟悉肺炎球菌肺炎、革兰氏阴性杆菌肺炎、

军团菌肺炎、肺真菌病表现要点及治疗要点；了解肺炎的分类。

（七)掌握肺结核的病因、主要传染途径、常用抗结核药物的名称及毒副作用、预防

及护理；熟悉肺结核的临床分型、特点、有关检查的意义及判断标准；了解肺结核发生机

理。

（八)掌握肺心病的护理；熟悉肺心病的临床表现、并发症及治疗要点；熟悉肺心病

的健康教育；了解肺心病病因、发病机理。

（九)掌握呼吸衰竭的定义、临床表现特点、护理诊断及措施；掌握呼吸衰竭氧疗、

机械通气的要求及护理；熟悉呼吸衰竭分型、诊断及治疗要点；了解COPD所致呼吸衰竭

发生机理及缺氧、二氧化碳潴留对机体的影响。

第三章循环系统疾病病人的护理（21学时)

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