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高中化学-高二硝酸（第二课时）教案

教学目标：

1.了解硝酸的性质及其制备方法。

2.学习硝酸的结构及其解释化学反应。

3.理解硝酸与金属、非金属、羧酸和醇的反应。

教学重点：

1.了解硝酸的制备方法及其性质。

2.学习硝酸的结构及其解释化学反应。

教学难点：

接触金属时，硝酸会发生剧烈的反应，产物是二氧化氮和水。

教学方法：

板书、讲授、实验演示、小组讨论

教学过程：

一、导入

1.老师出示硫酸和硝酸的瓶子，询问学生它们的颜色、性质以

及制备方法等等。

2.让学生回忆上节课的学习内容，特别是硝酸的化学式，谈论

他们的印象和理解。

3.用化学式写出硝酸的虚线结构式，解释硝酸的性质。

二、讲授

1.硝酸的制备方法

讲解硝酸的制备方法，包括质量分数20%的浓硝酸制备方法

和质量分数70%的浓硝酸制备方法。

（1）硝酸氧化亚氮制备法

N2(g)+O2(g)+H2O(l)→2HNO3(l)

（2）硝酸硫酸氧化法

2H2SO4(l)+HNO3(l)→NO2(g)+2H2O(l)+2HSO4-

2NO2(g)+O2(g)+2H2O(l)→4HNO3(l)

2.硝酸的结构（详情见第一讲）

3.硝酸的性质

（1）氧化性

（2）氧气气体

（3）酸性

（4）烷基硝酸成分

（5）硝化反应

4.硝酸与金属的反应

展示硝酸与金属（例如铜、锌、铅、铝等）的反应，根据反应

中形成的产物描述反应过程。

5.硝酸与非金属的反应

展现硝酸与非金属（例如硫、碳、氢）的反应，根据反应中形

成的产物描述反应过程。

6.硝酸与羧酸的反应

展示硝酸与羧酸（例如乙酸、苯甲酸等）的反应，并根据反应

中的产物描述反应过程。

7.硝酸与醇的反应

展示硝酸与醇（例如乙醇、苯甲醇等）的反应，并根据反应中

的产物描述反应过程。

三、实验演示

展示硝酸与铜、铁、铝等金属的反应情况，并说明产生的气体

属性和特点。

四、总结

总结本课学习的内容，重点强调硝酸的性质和与不同物质的反

应情况。

五、作业

1.复习本课内容并认真阅读有关参考书目。

2.预习下节课的内容：硝酸的应用。

教学反思：

本节课通过展示实验演示的方式，让学生更深入地了解硝酸的

性质和与不同物质的反应。在教学中，老师根据不同的反应需

要描述反应中的变化，以便学生更好地理解。同时，老师还强

调了如何安全使用硝酸和如何正确处置硝酸废料。在学生中，

加深对反应的理解和实验演示的观察，有效地促进了学生的学

习兴趣和能力。