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社会实践报告【优秀10篇】

社会实践报告篇1

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛“;有一种艰辛，你

没有体会过，就不知道其中的快乐;有一种快乐，你没有感受过，就不知

道其中的纯粹。”

第一次支教心情很激动，有一种神圣的感觉，送人蜡烛，心存光明。

一直都在父母的精心呵护下成长，感觉像温室里的花朵，没有去过落后的

农村，体会不到生活的艰辛和困苦。听去过农村支教的同学说，有的地方

确实很落后，前不着村后不着店，住宿吃饭都是问题，我不能想象那是一

种怎样的状况，只能做好充分的心理准备。去农村走走看看，长长见识，

尽自己最大的努力，给农村孩子带去外面世界的信息，这就是我去支教的

初衷。

带着一份执着的信念和一颗热忱的心，我们暑期实践小组经过十几个

小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学，将在这里度过难忘的七天支

教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心，这里给我第一印象挺好

的，和我想象中的艰苦环境差远了。站在校门外远眺，崭新的教学楼，宽

阔的操场，整洁的绿化，大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支

教。询问小店的阿姨，得知这是县城最好的小学，我想这次支教应该是一

次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆，尽管住宿条件有些不尽人意，但是教育局局长

郭叔叔的热情欢迎让我们很温暖，少一些旅途的劳累。第二天我们去学校

拜访校长并了解学校具体情况，他们对我们的到来表示热烈欢迎，向我们

交代了上课注意事项并留下了联系方法，为了确保安全学校每天给我们安

排了下班的老师。因为我们来的时候已经放假了，所以没有见到所谓的

“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的，

对我们的到来陌生又好奇。但事实证明我错了。支教的小朋友很聪明很大

胆，活泼好动，对我们一点也不怕生，俨然不把我们当老师“”。第一天见

面就有很多迟到缺勤的现象，我们在王校长的协助下好不容易把他们按班

级安排好座位，管好纪律。开始自我介绍，先是支教的同学然后是学生。

我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。

那天发现龚礼佶很适合支教，很会哄小朋友开心，站在讲台上滔滔不

绝，很有老师的风范。薛龙很有亲和力，非常受小朋友欢迎，被围得水泄

不通。支教具体事宜由王玲负责安排，她很尽心尽力，我们支教组有了她

工作才开展得井然有序。

自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边，向他们了解情况并增进感

情，几天后我就要给他们上课了，说实话还是有点紧张，对上课一点经验

也没有，小学老师不好当啊。一个早上我们很多时间都是用来维持纪律

的，这是个严重的问题。他们和我想象中农村的孩子太不一样，个个都很

活泼、机灵，争强好胜，乐于表现。

我旁边一个叫王宇轩的男孩就拉着我说自己如何出众，喜欢数学，爱

好古典文学，擅长书法，一听说我是教地理的，就和我谈起中国地图，我

不得不承认他们很聪明，而且多才多艺，比我当年强多了。后来王校长任

命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告诉我，郑金香有亲戚在学校当领

导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简单，小小年纪就懂世

道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感叹道。他们都是五年级的优秀学生，

分别从七个班里挑选出来，很多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为

举止比起城市小孩毫不逊色。

7月6号下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮忙维持

纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍然很难震慑住

他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估计下课后嗓

子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚礼佶、曹荣华、顾梦颖带

领。我负责登记比赛分数，程楠拍照，王玲帮忙维持秩序。比赛开始紧张

有序地进行，小朋友们集体荣誉感很强，参加比赛的奋力拼搏，其他组员

在一旁加油助威，小组长把大家紧密地团结起来，协调各方矛盾。每轮比

赛结果出来，总是几家欢喜几家愁，不过友谊第一比赛第二嘛，玩得开心

就好。最终顾梦颖带领的战龙队取得了团体第一名的好成绩。

社会实践报告篇2

一、课题提出的背景

暑假生活的开始，同学们都走出了校园步入了社会，我为了了解社会

上的人情冷暖、开拓自己的视野和培养锻炼自己的社会适应能力，积极的

参加了社会实践活动。

二、课题研究的过程

经过与爸妈的一致协商，最终决定让我去