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社会医学研究方法概论本节内容健康评价方法健康影响因素分析问题的提出理论与假设方法学选择伦理问题01传统的评价方法-负向健康指标，5D02WHO的经典健康评价指标03对健康的认识改变04连续统一体，没有明确界限05健康概念的多元化06现代健康评价07WHO用于2003年报告的健康评价:DALY和HALE指标08生活质量评价一、健康评价方法健康的多元性CoreDomains:核心领域?ìVision视觉?ìHearing听觉?ìAffect情感?ìPain疼痛?ìSexualFunctioning性功能?ìMobility活动性?ìDexterity机敏性?ìCognition认知能力?ìDigestion消化力?ìSkinDisfigurement皮肤和畸形?ìBodilyExcretion排泄功能?ìSpeaking说话能力?ìBreathing呼吸?ìFertility生育力HealthRelatedDomains:健康相关范畴?ìSelf-care自我保健?ìUsualactivitiesRoles日常活动和角色?ìInterpersonalrelations人际关系UncertainifCoreDomains:可能属于核心领域?ìSocialFunctioning社会功能?ìCommunication交流能力?ìSleep睡眠状况?ìEnergyVitality精力和活力Observed测量模式Health观察健康Domain1领域1Domain2领域2...DomainN领域NHealth健康（真实）Self-ReportedHealth自述健康状况Domain1领域1Domain2领域2...DomainN领域NTestedHealth测试健康Domain1领域1Domain2领域2...DomainL领域NPerceivedHealth感知健康Domain1领域1Domain2领域2...DomainN领域N01020304社会因素政策证据-解决办法高危险性-现实意义请3名同学尝试提出3个问题问题的提出二、健康影响因素分析01作为研究基础和背景，为研究提供特定视野和概念框架02指导研究方向03提供研究的解释理论和假设二、健康影响因素分析社会经济地位理论教育水平低、缺乏结核病的知识低收入和相对剥夺贫困文化理论宿命感和亚文化影响系统障碍：缺少医生社会网络理论缺乏有效的网络和社会支持医生缺乏对结核病的识别能力结核病防治力量不足制度理论结核病控制制度不合理制度评估和监督缺乏为什么结核病人发现率低？定量方法还是定性方法？现有资料还是搜集数据？实证分析还是投入理解？请3位同学每人问老师3个有关问题01.02.03.04.方法选择二、健康影响因素分析01概念：了解事物对个人所具有意义的一种系统化研究05接近和取得信任，较长时间03在自然环境中发现和研究意义，如人类学研究：《江村研究》02特点：04从被研究者的角度来观察世界和事物，如《云南农村妇女的心声》研究者作为研究工具，需要克服偏倚06定性研究方法
qualitativeapproach观察法：01参与型观察和非参与型观察02Robinhood“精神病院中的病人”03什么时候采用观察法？04深度访谈：05深刻揭示内心的活动及其背后的意义06什么时候采用访谈法？07定性研究方法举例01开放式问题02封闭式问题03诱导性问题请注意以下几类问题人群研究01知情同意02隐私保护03请3位同学介绍你将如何保护研究对象的隐私。04伦理问题二、健康影响因素分析21健康评价指标的进展21健康危险因素评价方法22生命质量评价应用21健康危险因素评价应用22生命质量评价方法由学生分五组自己讲授教材内容下周教学活动安排邬杁蔒疽伣甐売獐朅憧岂緇渼迣愭湆搀硐樵絟濐慁麩础挡鸳嫒僗阖釫蚊
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