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防疫应急演练预案
一、演练目的
为有效应对可能出现的新冠肺炎疫情,提高我校疫情防控的应急处
置能力,检验和完善我校疫情防控应急预案,保障全校师生员工的身
体健康和生命安全,特制定本防疫应急演练预案。
二、演练原则
1、以人为本,减少危害
始终把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位,最大程度地
减少疫情对师生员工的危害。
2、预防为主,常备不懈
加强疫情防控知识的宣传教育,提高师生员工的自我防护意识和能
力,做好日常防控工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、统一领导,分级负责
在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下,各部门按照职责分工,
各司其职,密切配合,共同做好疫情防控工作。
4、快速反应,科学处置
一旦发生疫情,要迅速启动应急预案,采取科学有效的措施进行处
置,防止疫情扩散蔓延。
三、演练时间和地点
1、时间:具体时间
2、地点:学校名称
四、参与人员
全体师生员工
五、组织机构及职责
1、疫情防控工作领导小组
组长:_____
副组长:_____
成员:_____
职责:全面负责学校疫情防控工作的组织领导、决策部署、指挥协
调等工作。
2、综合协调组
组长:_____
成员:_____
职责:负责疫情防控工作的综合协调、信息收集、汇总上报等工作。
3、疫情监测组
组长:_____
成员:_____
职责:负责师生员工的体温监测、健康状况排查、疫情信息报告等
工作。
4、医疗救治组
组长:_____
成员:_____
职责:负责对疑似病例的初步诊断、隔离观察、转诊治疗等工作。
5、后勤保障组
组长:_____
成员:_____
职责:负责疫情防控物资的采购、储备、发放,校园环境的消毒、
通风等工作。
6、安全保卫组
组长:_____
成员:_____
职责:负责校园的安全保卫、人员管控、秩序维护等工作。
7、宣传教育组
组长:_____
成员:_____
职责:负责疫情防控知识的宣传教育、舆情监测、舆论引导等工作。
六、演练内容
1、师生入校体温检测演练
在校门口设置体温检测点,安排专人负责对入校师生员工进行体温
检测。
发现体温异常者,立即引导至临时隔离点,由校医进行复测和初步
诊断。
如复测体温仍异常,及时联系家长或拨打120急救电话,将其送往
定点医院发热门诊就诊。
2、课堂教学中突发疫情演练
教师在课堂上发现学生身体不适,立即询问其症状,并测量体温。
发现学生体温异常,立即通知校医将其带至隔离室进行隔离观察。
同时,对班级其他学生进行体温检测和健康状况排查,并将班级学
生转移至备用教室。
对原教室进行消毒通风。
3、食堂就餐演练
学生分批次、错峰就餐。
就餐前,学生排队洗手,保持1米以上间距。
进入食堂后,按照指定位置就座,同向就餐,避免交流。
就餐结束后,迅速离开食堂,避免聚集。
4、宿舍就寝演练
学生进入宿舍前,进行体温检测。
发现体温异常者,立即通知校医将其带至隔离室进行隔离观察。
对宿舍进行消毒通风。
5、校园环境消毒演练
后勤保障组人员按照规定的消毒方法和频次,对校园环境进行全面
消毒。
重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所进行消
毒。
七、演练流程
1、准备阶段
制定演练方案,明确演练目的、内容、流程和责任分工。
准备演练所需的物资和设备,如体温枪、口罩、消毒液、隔离服等。
对参与演练的人员进行培训,使其熟悉演练流程和要求。
2、实施阶段
按照演练方案,依次进行各项演练内容。
各小组密切配合,协同作战,确保演练顺利进行。
对演练过程中出现的问题和不足,及时进行调整和改进。
3、总结阶段
演练结束后,对演练情况进行总结评估。
针对演练中暴露出的问题,进
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