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《内科护理学》课程说课说课程设置说课程教学内容说教学设计说教学实施说教学效果评价说课流程一、说课程设置1.课程的性质和作用《内科护理学》是护理专业核心技能课程。主要阐述的是成人阶段内科疾病的护理基本理论、基本知识和基本技能,具有专科性、实践性和综合性的特点。基础护理学解剖学免疫学药理学生理学病理学内科护理护理程序收集病人资料1.评估2.诊断3.计划4.实施学生自主完成教师指导综合分析评估资料做出护理诊断制定护理计划实施护理措施进行健康指导5.评价主观评价客观评价学生分组讨论自主完成教师指导学生参与学生自主进行教师督导教师为主学生参与以就业为导向,以能力为本位□紧密结合临床实践2.课程设计
3.教学目标
教学目标知识目标能力目标素质目标依据护理专业人才培养、内科护理岗位需求调查、内科护理技术操作行业标准及护士执业资格考试大纲,确定如下课程教学目标:知识目标能力目标能力目标培养学生高度的同情心、爱心、良好的职业道德和敬业精神,勇于探索自强不息的精神。素质目标疾病护理人的健康以人为中心人民卫生出版社出版金中杰、林梅英主编全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材系统阐述各系统常见疾病的护理,内容体现了护理教学要求,与临床护理岗位知识需求接轨、符合全国护士执业资格考试大纲要求是护理专业的必修课程,护士执业资格考试的必考知识二、说课程教学内容1.教材分析2.教学重点难点
泌尿系统呼吸系统循环系统神经系统消化系统内分泌系统风湿病血液系统统系大八重难点3.教学内容的组织与安排教材教参课程标准资格考试多媒体课件课程网站医学网站案例集习题集操作视频1、教学方法案例教学法情景教学法多媒体教学自学讨论法三、说教学设计讲授法三、说教学设计2、教学条件多媒体教学参考书教材、教辅实践教学师资情况实践教学网络资源中华护理学会网站医学护理网基础理论案例分析临床见习、实习课后巩固课程实施四、说教学实施
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