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儿童国画教程三、教学难点

1、分辨中国画与其他形式的绘画的区别；

篇一：幼儿国画阶段教案

2、正确掌握毛笔的使用姿势；

开迪树丹冬水画馆

3、运用不同的运笔方法作画。

国画课教案（一）

四、教学过程

适于学龄前小朋友

1、欣赏中国画作品；

一、教学目标及意义

2、师生讨论关于孩子对中国特点初步印象；

帮助学龄前小朋友实现对中国画的启蒙认识，通过对国画作品的欣赏

3、老师对于中国画的特点加以概括；（颜色、线条、中国画对象等

和师生之间的讨论让孩子对中国画的历史、来源以及基本特点加以了解，

各个方面加以概括。）

通过尝试和练习使孩子会使用毛笔勾画各种简单的线条，培养孩子对中

4、通过历史故事再现中国画的历史渊源；

国画绘画的兴趣。

5、对中国画基本工具加以认识；（毛笔、墨汁、宣纸以及砚台。）

二、教学重点

6、学习正确的毛笔使用姿势；

以故事的形式再现中国画的历史渊源，让孩子认识国画的含义和来源。

7、使用毛笔练习粗细墨线的画法；（立笔画细线，卧笔画粗线。）

让孩子自己动手使用毛笔进行绘画，感受毛笔的使用力度和技巧，掌握

8、在老师的带领下完成一幅简单的国画作品。（建议画蝌蚪荷叶等

简单的事物绘画方法。

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简单的花鸟对象。）1、分辨中国画与其他形式的绘画的区别；

开迪树丹冬水画馆2、正确掌握毛笔的使用姿势；

国画课教案（二）3、运用不同的运笔方法完成画作。

适于小学一二年级学生四、教学过程

一、教学目标及意义1、欣赏中国画作品；

帮助低年级小学生实现对中国画的初步认识和了解，通过对国画作品2、师生讨论关于孩子对中国特点初步印象；

的欣赏和师生之间的讨论让孩子对中国画的历史、来源以及特点基本了3、老师对于中国画的特点加以概括；（颜色、线条、中国画对象等

解，通过练习使学生掌握毛笔的使用方法并能利用其完成简单的国画作各个方面加以概括。）

品，培养孩子对中国画绘画的兴趣同时发挥孩子的主观能动性和创造性。4、了解中国画的历史渊源以及中国画在中国历史上扮演的重要角色；

二、教学重点