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老年智慧教育“数字鸿沟”的形成机理与弥合策略

老年智慧教育是援助老年人适应现代社会，精通基本科技知

识，更好地参与社交活动和保持身心健康的必要手段。然而，老

年智慧教育与数字鸿沟之间的问题一直存在。本文从数字鸿沟的

形成机理和老年人数字素养的探究角度出发，分析了数字鸿沟的

原因，并提出相关的弥合策略，包括智能化进步、数字技能提升

和社会资本建设等。结果表明，老年智慧教育需要与时俱进，乐

观实行措施才能推行老年人数字化生活，与数字鸿沟进行有效对

策，实现其全面进步。

关键词：老年智慧教育；数字化生活；数字鸿沟；数字素养；

智能化进步。

一、引言

随着数字化时代的到来，数字技术已经成为了我们生活的一

部分，从出门到回家，从上班到休息，数字技术都在影响着我们

的平时生活。然而，不是全部人都能获得数字技术的便捷，尤其

是老年人更容易遭受数字鸿沟的影响，阻碍他们在数字化浪潮的

进程中走向现代化生活。因此，老年智慧教育的任务也就日益显

得紧迫。本文将从数字鸿沟的形成机理和老年人数字素养的探究

角度出发，分析数字鸿沟的原因，探究弥合数字鸿沟的策略。

二、数字鸿沟的形成机理

数字鸿沟是指由于受阻的数字化进程而导致某些人或群体与

其它人或群体之间经济、社会或政治上的差异。数字鸿沟的形成

机理是多方面的。

起首，人口结构的变化。老年人口数量增加的速度遥遥超过

了其他年龄段，使得数字鸿沟问题愈发严峻。

其次，社会分化愈发严峻。较贫困和低学历层次的人群更难

以获得数字技术应用所带来的好处。

第三，当代信息技术的更新速度