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业务培训开班动员讲话9篇
今年2月28日,我参加了在县教师进修学校举办的全县小
学语文教师业务能力提高培训会活动。期间,我听取了多位老师
的讲座,虽然时间只有短短一天,但通过这次培训,我受益匪浅,
心灵受到了很大的震撼。教师的报告精彩无比,语言幽默风趣,
受到了全体老师的一致好评。会上掌声不断,高潮迭起。使我倍
受鼓舞,深感获益匪浅。通过这两次集中认真学习,我对教师这
个神圣职业有了更深刻的认识,尤其对在新课改下如何当一名好
老师和如何提高教师的专业素质及《中小学教师职业道德规范》
有比较深刻的认识,特别对新形势下的教育教学改革工作,要求
老师必须具备较高的政治素业务素质,提高个人的综合素质,不
断适应教育教学改革工作的需要。两位教授的从教经历和对教育
的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教
育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得没“有爱就没依法执
教。通过这两次学习,我更加清醒的认识到,一定要依法执教,
过去那种恨铁不成钢的心态,我们一定要纠正,我们一定要相信
孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有
所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不
能因为自身的着急对孩子动粗,相信对于孩子的成长还是十分有
利的。
一、一个好教师还必须十分重视言传“”外的身教“”。
要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从
教师身上懂得什么应为之,什人生中取得的宝贵经验,也可以向
学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良
师还是益友。
二、必须热爱自己的教育对象__学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将样,才会在他们成长与发展
的道路上有一个质的飞跃。总之,这两次培训我的收获非常大,
虽然天气很炎热,但我觉得得到了如此大的收获,值得!除了集中
学习,我还想利用业余时间来进行自身读书再提升自身的业务水
平,使自己在各方面都有新的提升。教师业务能力提高培训心得
体会今年2月28日,我参加了在县教师进修学校举办的全县小
学语文教师业务能力提高培训会活动。期间,我听取了多位老师
的讲座,虽然时间只有短短一天,但通过这次培训,我受益匪浅,
心灵受到了很大的震撼。在培训学习的每一天都能让人感受到思
想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次洗脑“”的过
程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂兴奋剂“”,给了
我无限的工作激情和留下了太多的思索!
下面是我总结的几点体会:
一、语文教学要返璞归真。
现在的语文教学或多或少存在着费时多、收益不高、教师辛
苦、学生乏味,老师讲得多,学生读书少,语文学习实效差,最
终形成课内损失课外补,老师学生都辛苦“”的现象。这是因为教
师在教学中已经背离了语文教学的宗旨。所以老师给我们指出:
语文教学要返璞归真,要回归本位。要教给学生一生有用的语文。
教小学生语文,就要手把手、实打实地教。要实实在在、简简单
单、从从容容、轻轻松松地教语文。要因材施教,多安排学生参
与活动,要符合儿童的认知规律,避免远离文本过度拓展,要能
逐渐培养学生良好的学习习惯,使学习“自动化”。
二、学习内容丰富多彩、理论与实际相结合。
主讲老师们给我们授课的内容有小学作文教学指导、杜郎口
有效教学、课堂教学问题的诊断与解决、美国教育启思录等理论
知识和实际案例。有着丰富教学经验的老师给我们讲了小学作文
教学指导,她首先给我们提了几个小问题:小学语文教学的新课
程标准是什么?平时我们有没有作文教学计划?我们如何给孩子
上作文辅导课?结果听课者多数不能答出,事实确实如此,在我
们的教学中,多数人没有关注过这些,所以导致了力气没少费而
得不到实效的结果。针对这种情况,老师为我们分析了小学阶段
的作文教学现状,然后提出了应对的策略,听完她的课,我真是
感慨万分,相信这堂课会对我今后的教学很有帮助。
三、培训中学习到一些优秀的课堂教学方法及教学反思能力。
主讲老师的语文课堂问题诊断与解决,使全体语文老师在这
样的教研氛围中快速地成长起来,有效地促进了老师的教学评价
能力和
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