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铭记作文500字

铭记作文500字（精选47篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作

文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文

时总是无从下笔？下面是店铺精心整理的铭记作文500字（精选47

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铭记作文500字篇1

9月18日这一天在我们毫无查觉下便到来了。今天上午，我们初

二年级一如既往地下楼跑操，没过一会儿就响起了我们耳熟并庄严的

长鸣。

在那一刻，我们的广播和各位老师、同学并没有说话，低下头去

用严肃的眼神凝视地面，默哀致敬。此时，我的脑海里浮现出了抗日

时的情景，就从当年的九月十八日开启，一个个红军冒着枪林弹雨不

顾一切冲上前去，又眼睁睁地看见战士们的倒下和建筑物的倒塌，对

于我们这些从未经历过的人，是不会真正体会到当时状况的，2020年

的九一八，我们再次体会日军的残暴，勿忘国耻，历史不会重演。

那时的我们，心中是有光明的，也是有一腔热血的，我们同情当

时的中国，也对日本军人充满仇恨，但现在我们需要做的是努力学习，

中国为什么要纪念九一八？是为了让全国人民勿忘国耻、振兴中华！

我们中华民族是有实力的，少年强则国强，青少年需要用自己的努力

报效社会。

九一八事变，事变就是指日军侵华战争的开始。世界依然是世界，

而中国却不再是原先的中国！美国为何反华？就是因为如今的中国强

大，对美国经济构成威胁。九一八事变令我们反思，是我们铭记着过

去的耻辱，我们哀悼死去的同胞，同时也希望我们前途充满光明，让

所有的青少年都有一个为中华之崛起而读书的信念，铭记九一八，让

我们奋发向上。

每年的9月18日警钟长鸣时，是我们中国人民必须肃穆的时候，

在哀悼同胞们的同时，并一路脚踏实地，走向成功的道路。

铭记作文500字篇2

雨，在漫天飘洒着，打湿了那个古老的王朝，打湿了那个不屈的

灵魂。

透过千年的历史风尘，我看到了，看到了那个在千古江山下雄心

万丈的倜傥少年；那个在生死之间徘徊抉择的佝偻背影；那个在初汉

散文中成一家之言的太史公。我看到了那个用千年的心血凝结了历史

的身影从浩如烟海的史籍中款款而来。他为人类历史记录下了一段不

朽的传奇，他就是《史记》的作者——司马迁。因李陵之祸，遭受了

宫刑。当时他所受的挫折，所承受的痛苦之巨大是今人难以想象的，

当时他也曾想到了死。生死的抉择，他毅然选择了生，从此他提起笔

树立了忠臣义士的形象，造出了魑魅魍魉的原形……终于一部3000年

的通史《史记》得以著成。在囚室中，尽管也曾悲伤，为一个堂堂太

史令竟沦落成阶下囚而哭泣；尽管也曾孤独，在不见天日的高墙铁栅

内，没有一个人去抚慰你心中的伤痛；尽管也曾委屈，在受尽宫刑的

时候，还要忍受别人的冷嘲热讽；然而，他从“西伯拘而演《周易》；

仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有

《国语》”的遭遇中获得了自己新的生命动力，他把自己的生命交付

给了《史记》的创作。

有一种苟且偷生是高尚的，它叫忍辱负重；有一种低头弯腰是无

奈的，只为高尚的追求。为了《史记》，司马迁抛开尘世的繁琐，放

下了个人荣辱，献出了自己的一生。他让人们明白了什么叫坚忍，什

么叫崇高。他记录了历史，历史也将他永远铭记。

铭记作文500字篇3

8年前，我步入了学习殿堂，带着父母的谆谆教导以及希望和我幼

小心灵中对学习的渴望以及美好的幻想，一路起来，而值得我去珍惜

的惟有我曾经的同学，而今的老师，还有值得我去铭记的我曾经付出

的“艰辛与汗水”。

铭记失败的苦楚，方能品味成功的甘甜，铭记曾经付出的艰辛与

汗水，我们才能倍加珍惜眼前的一切。

学而识习之，不亦乐乎！这也许是古人的看法，而现实中的我所

能感受到的惟有无助与艰辛。

以往的一切好像历历在目，3年的初中学习生活，让我真实的口味

到了学习的艰辛与刻苦。当日照当空，熟睡的孩子已经醒来，而我们

却早已沐浴过早晨露珠的洗礼，当活泼的孩童在阳光下嬉戏玩耍时，

而我们却在闷热的教室里一遍又一遍地啃食着书本，这就是新时代的

我们，这就是我们初中学习生活的真实写照，但我们“不后悔”。

有人认为不撞南墙不回头的人是愚鲁的.，愚公移山是痴心妄想的，

但我却认为那是一种人性上的执着，我以及和我热爱学习的学子们在

希望的田野上播洒了太