- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初二数学《全等三角形》提优卷
一三角形全等证明中常见的辅助线
一、连线构造全等
1.如图,在R△ABC中,∠A=90°,点D为斜边BC上一点,且BD=BA,过点D
作BC的垂线交AC于点E.求证:点E在∠ABC的平分线上.
2.如图,AB=AE,∠C=∠D,BC=ED,点F是CD的中点,则AF平分∠BAE,
试说明理由.
二、倍长中线构造全等
3.如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线.求证:AB+AC2AD.
三、做取构造全算
4.如图,已知AD∥BC,∠PAB的平分线与∠CBA的平分线相交于点E,连接CE并
延长交AP于点D.
求证:AD+BC=AB.
1
四、作量战段构造全等
5.(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,
求证:CD=BE.
(2)如图2,在△ABC中,仍然有条件“AB=AC,点D,E分别在AB和AC上.
若∠ADC+∠AEB=180°,则CD与BE是否仍相等?若相等,请证明;若不相
等,请举反例说明.
6.如图,已知AD平分∠BAC,∠BAC+∠BDC=180°,若∠C是钝角;
求证:BD=CD.
1
二动态问题中全等三角形
一、平移型
6.如图①,点A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过点E,F分别作DE⊥AC,
BF⊥AC,若AB=CD.
(1)求证:BD平分EF(即EG=FG);
(2)若将DE向右平移、将BF向左平移,得到图②所示图形,在其余条件不变的
情况下,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
二、旋转型
7.如图①,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=50°.
(1)求证:AC=BD,∠APB=50°;
(2)如图②,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=
a,则AC与BD间的等量关系为_________,∠APB的度数为_________.
8.如图,C是线段AB上一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于点
M,BD交CE于点N,交AE于点O,求证:
(1)∠AOB=120°;
(2)CM=CN.
1
9.如图①,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直
角顶点O.
(1)在图①中,线段AC,BD的数量关系是_________;直线AC,BD相交成的
角的度数是_________.
(2)将图①的△OAB绕点O顺时针旋转90°角,在图②中画出旋转后的△OAB.
(3)将图①中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角,连接AC,BD得到图③,这
时(1)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若△OAB绕点O继续旋转更
大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.
三、动点问题
10.如图①,AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm点P在线段AB上以1
cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们
运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1s时,△ACP与△BPQ是否
全等?请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系.
(2)如图②,将图①中的“AC⊥AB,BD⊥AB″改为”∠CAB=∠DBA=60°,其
他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全
等?若
您可能关注的文档
- 人音版小学音乐二年级上册《大鹿》教学反思.pdf
- 2021届陕西省宝鸡市陈仓区高三下学期第一次质量检测文科综合地理试卷及答案.pdf
- 小学数学9加几教案.pdf
- 医护伤口造口练习题.pdf
- 苏教版初中生物七年级下册课件大全.pdf
- 挖挖机租赁合同模板(5篇).pdf
- 金蝶K3操作练习题.pdf
- 地铁机电弱电系统现场施工全过程管理要点及控制措施.pdf
- 山东省潍坊市瓦店镇中学2022年高二物理模拟试题含解析.pdf
- 高职院校图书馆阅读推广工作策略探析.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)