幼儿园美术美育教案【7篇】.pdf

幼儿园美术美育教案【7篇】

幼儿园美术美育教案篇1

活动目标

1.学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰扇子。

2.观察美丽的扇子，乐意用创意的图案装饰画面。

3.在绘画过程中，注意保持自己的扇面清洁。

活动准备

1.ppt课件：制作扇子

2.幼儿用画纸，油画棒、彩笔若干。

活动过程

一.欣赏：漂亮的扇子

1.ppt课件演示。

2.欣赏各种各样的扇面

提问：扇子上有什么图案，你喜欢哪个扇子，为什么?

二、学习制作扇子

1.观察扇面，回忆学过的装饰方法。

(1)扇面上有什么?它是怎样装饰画面的?

我们可以用什么样的方法来把它装饰得比较漂亮呢?

(幼儿回忆自己的已有经验并回答教师的提问)

(2)这是一个白色的扇面，想一想，

可以用什么方法装饰扇面呢?你想怎样装饰呢?

2.教师与幼儿共同讨论、探讨多种装饰方法。

(1)讨论多种装饰方法。

(2)如果用对称的方法，可以怎样装饰自己的扇子呢?

(幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。)

(3)你们还有那些装饰的想法呢?

(幼儿自由表述想法，可以在扇面上画出自己喜欢的物品，

如：水果、动物、花卉、交通工具、建筑……)

3.幼儿尝试进行装饰活动。

教师请幼儿使用油画棒、水彩笔进行装饰。

教师巡回指导，鼓励幼儿使用和别人不一样的方法对称装饰

或单独图案装饰，注意颜色的对称或美观。

三、评价活动。

1.欣赏作品

引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行互相评价。

2.教师评价

如果有幼儿用对称的方法进行装饰，可以请幼儿根据扇面的对称性进行评

价，

如果幼儿是用单独的图案进行装饰，旧以图案的本身进行评价。

3.展示幼儿的作品，加强幼儿间的交流和学习。

幼儿园美术美育教案篇2

思路：

意愿画是发展大班幼儿观察力、想象力、创造力的较好的绘画形式，在具体

形象中，寄托着幼儿的意愿，抒发着他们的情感。根据这一特点，我设计这个活

动，主要是鼓励幼儿按意愿画出自己最快乐的事情，并让幼儿在活动中体验快乐。

活动目标：

1、引导幼儿按意愿画出自己最快乐的事情，学习意愿画的基本表现形式(自

由选择工具，自由组合)，掌握合理布局画面的方法。

2、引导幼儿大胆想象，发展幼儿的创造表现能力。

3、激发幼儿参与美术活动的兴趣，培养幼儿分工合作的精神。

活动准备：

1、材料准备：单色水彩笔、油画棒、油画笔、水粉颜料、大纸、录音机和

磁带。

2、场地准备：布置三长条可作画的桌子。

活动过程：

1、创设情境，引起幼儿兴趣。

幼儿唱着《快乐拍手歌》，欢快地进入活动室。

2、引导幼儿回忆快乐的事情，启发幼儿构思画面内容。

指导语：小朋友，你们快乐吗?平时你做什么事情的时候觉得最快乐?你感到

很快乐的时候，你的表情和动作是怎样的?现在，请把你最快乐的事情，告诉给

你的朋友。(幼儿自由讨论后，回答。)你们讲了这么多快乐的事情，那我们怎样

才能把这些快乐的事情告诉给其他的人呢?(画

下来)

3、学习意愿画的基本表现形式。

指导语：我们今天要集体创作几幅长卷画，老师这里为你们准备了许多工具，

你们可以自由选择，并且可以几个朋友一起完成一幅画。现在请你们到作画区去

走一走，看一看，想一想，回来告诉我，你们准备用哪种工具画，和哪些朋友一

起画，画什么内容。

4、交代要求，幼儿随音乐作画，教师指导。

教师指导重点：观察每个幼儿是否确定了内容;指导幼儿互相合作;启发能力

较弱的幼儿构思画面。

5、评价作品，结束活动。

⑴展示作品，组织幼儿欣赏。

指导语：我们看看哪张画面的内容最丰富，哪一张画面一看就知道画的是快

乐、高兴的事，请小朋友把快乐的事讲给我们大家听。

⑵幼儿踏着欢快的音乐，走出活动室。

幼儿园美术美育教案篇3

课前思考：

小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的，但幼

儿是很感兴趣的。于是，我先让幼儿来认识一下真实的刺猬，让他们通过