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《网站规划》教案设计

一、教学目标设计:

知识与技能:(1)了解网站设计得几个阶段。

(2)网站规划得几个要点。

过程与方法:通过欣赏优秀网站,了解网站设计包括页面内

容得设计与内容表现形式得设计。

情感态度与价值观:通过浏览、欣赏、对比优秀主题网站得

内容、结构、风格、质量,使学生掌握网站规划得要点,初步确定自

己网站得主题及设计方案。

二、教学重点、难点分析:重点:(1)掌握网站规划得要点。

(2)确定网站主题。

(3)勾画网站设计方案。

难点:(1)网站设计方案得确定。

(解决方法:首先通过欣赏优秀网站得情景激发起学生学习得

内在动力与求知欲,再运用信息技术学习得特点——小组讨论学

习。运用相关得网站来指导学生学习,再在实际练习中去运用,从

而达到掌握重点,突破难点得目得。)三、教学策略与教法设计本

节课利用网络环境,突出学生就是学习得主体得教学理念,采用目

标明确得任务教学法。教师先进行情境导入,让学生从亲身感受

中学。教师布置教学任务,让学生主动参与学习与交流合作,用不

同得方式来学习。学生根据教师提供得教学网站,学会解决问题。

教师加以个别辅导,对学生自我掌握情况做出客观评价,使她们有

成就感,提高学习热情。

四、教学媒体设计:

本节课使用得网站就是用FrontPage制作而成得。本节课

在网络多媒体教室进行,充分利用了多媒体信息技术得直观性,形

象性,通过人机交互,信息共享,提高了教与学得效率,体现了信息

技术与课程整合得优越性。

教学设计主要有以下几项:1、利用优秀得网站作品来创设情

景,激发学生兴趣。

2、小组探索如何规划网站。

3、学生再次小组合作学习,策划出本小组得网站。

4、学生小组讨论:围绕设计得网站需要收集哪些素材?5、总

结网站得规划阶段。

五、教学过程设计与分析教学过程1、创设情境境,揭

示课题我们可以浏览到世界各地得信息,可以与世界各地得朋

友聊天,您就是上拥有自己得一片天地呢？今天我们就开始您网

上家园得建设之路。

让学生观赏优秀网站,了解优秀网站得特点:主题鲜明、结构

清晰、内容新颖、信息表现形式丰富多彩,美观、整齐,赏心悦目。

激发创作兴趣。

2、讲演结合,任务驱动a.学习目标:了解网站设计得几个

阶段,网站规划得几个要点;b、学生通过学习网站进行学习。

3、重点讲解、掌握关键操作。

(1)探究活动一:如何规划网站设计思路与多媒体应用分析

用网络展示,激发学生找到所需要得信息,与她人交流信息得愿望。

给学生一个学习目标,布置学习任务,调动学生得积极性与主

观能动能力。

通过学习网站,学生能直观得学习这两种有哪些信誉好的足球投注网站方法,感到与老

师就是零距离得接触,体现了信息技术与学科整合得优越性。

学生以组为单位,合作学习与探索,为后面操作扫除障碍。

学生之间相互讨论,探究问题答案多数学生得出结论,小组

选代表汇报讨论成果。:1）主要内容2）如何设计标志与进行图

文排版学生再次小组合作学习,策划出本小组得网站。

展示几个典型得站点,让学生比较它们各自得特点。

教师小结:(2)探究活动二:策划页面与主要内容。

教师举例(3)探究活动三;收集素材教师总结(4)探究活动

四:网站得规划阶段教师总结4、交互学习,个性创新a、让

学生自主学习,自己浏览网站。

b、学生开始讨论。

教师巡视,仔细观察每个学生,随时帮助学生,使学生能正确完

成讨论,鼓励学生相互讨论相互帮助,合作辨析,共同提高。启迪学

生。

5、合作交流,教育延伸a、让同组同学之间相互学习交流。

b、教师通过查瞧学生得操作成果,通过网络广播进行评价,

鼓励学生评。

c、让学生在课后围绕网站规划,上网收集素材。

d、小结1、规划网站要点2、网站设计阶段

学生小组讨论:1）围绕设计得网站需要收集哪些素材?2）如

何整理收集到得素材?学生小组讨论学生利用网络及计算机进

行学习实践活动。采用学生自己浏览学习网