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六年级上册数学教案《百分数》苏教版

一.教材分析

《百分数》是苏教版六年级上册数学的一章内容。本章主要让学生理解百分数

的意义，掌握百分数的读写方法，以及能够运用百分数进行简单的实际问题解决。

教材通过丰富的实例和练习，引导学生掌握百分数的基本概念和运用。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的数学基础，对数学概念的理解和运用能力有所

提高。但同时，学生对百分数的理解和运用还较为陌生，需要通过实例和练习来逐

步理解和掌握。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法，

能够运用百分数进行简单的实际问题解决。

2.过程与方法：学生通过观察、思考、交流等过程，培养解决问题的能

力。

3.情感态度与价值观：学生能够积极参与学习，对数学产生兴趣，培养

良好的学习习惯和合作意识。

四.教学重难点

1.重点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法。

2.难点：学生能够运用百分数进行实际的解决问题。

五.教学方法

1.情境教学法：通过生活实例和实际问题，引发学生对百分数的兴趣和

理解。

2.合作学习法：引导学生进行小组讨论和合作交流，培养解决问题的能

力。

3.引导发现法：教师引导学生观察、思考和发现百分数的规律和运用。

六.教学准备

1.教学课件：制作相关的教学课件，展示实例和练习题目。

2.练习题：准备一些有关百分数的练习题目，用于巩固和拓展学生的知

识。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过展示一些生活中的实例，如商品打折、考试成绩等，引导学生观察和

思考百分数的意义。让学生初步了解百分数，并激发学生对百分数的兴趣。

呈现（10分钟）

教师通过课件呈现一些百分数的例子，如25%、50%等，引导学生观察和思考

百分数的读写方法。同时，教师解释百分数的意义，即百分之几，以及百分数的计

算方法。

操练（10分钟）

教师给出一些有关百分数的练习题目，让学生进行计算和解答。教师引导学生

注意百分数的转换和计算方法，并进行解答和讲解。

巩固（10分钟）

教师学生进行小组讨论，让学生共同解决一些有关百分数的实际问题。教师引

导学生运用百分数进行问题解决，并给予指导和帮助。

拓展（10分钟）

教师给出一些有关百分数的拓展题目，让学生进行思考和解答。教师引导学生

运用所学的百分数知识进行问题的解决，并给予指导和鼓励。

小结（5分钟）

教师引导学生对所学的内容进行总结和回顾，巩固对百分数的理解和掌握。教

师强调百分数的重要性和运用方法，并鼓励学生在日常生活中运用百分数。

家庭作业（5分钟）

教师布置一些有关百分数的家庭作业，让学生进行巩固和练习。教师提醒学生

认真完成作业，并给予解答和指导。

板书（5分钟）

教师进行板书，总结和展示本节课的主要内容和知识点。教师引导学生进行板

书和记录，方便学生复习和回顾。

以上是对于《百分数》这一章节的教学过程的设计。每个环节的时间分配如上

所示，具体的时间安排可以根据实际情况进行调整。希望这份教案能够对您的教学

有所帮助。针对以上教案对教学情境和教学活动的分析如下：

一、教学情境

在教学《百分数》这一章节时，我创设了丰富的教学情境，如商品打折、考试

成绩等，让学生在现实生活中感受和理解百分数的意义。通过这些情境的展示，学

生能够更好地将抽象的百分数与实际生活相结合，从而提高学习兴趣和积极性。

二、教学活动

1.导入环节：我通过展示一些生活中的实例，如商品打折、考试成绩等，

引导学生观察和思考百分数的意义。这个环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，

为后续的教学活动做好铺垫。

2.呈现环节：我通过课件呈现一些百分数的例子，如25%、50%等，

引导学生观察和思考百分数的读写方法。同时，我解释百分数的意义，即百分

之几，以及百分数的计算方法。

3.操练环节：我给出一些有关百分数的练