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中班帆船详细教案

中班科学教案：船儿水上行

活动目标：

1、了解水上各种各样的船，知道船是水上行驶的交

通工具。

2、对船在水上行驶感兴趣，能想办法使纸船在水面

上行驶。

活动准备：

教学挂图《船儿水上行》、幼儿自折牛皮纸纸船、装

满水的脸盆、磁铁、橡皮筋、肥皂片等辅助材料。

活动过程：

1、回忆观船情景：

——“上次们到江边看到了什么？它们是什么样

的？”

2、看图交流认识：

出示教学挂图：

——“图片上有什么？它们是些什么船？”

“船是靠什么向前行驶的？”

“这些船都是做什么用的？”

“你还乘过什么船？乘船的感觉是怎样的？喜欢这

些船吗？为什么？”

幼儿可就以上问题讨论后作相应的回答。

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3、纸船水上行实验：

出示幼儿自制的纸船：

——“小朋友做了许多纸船，这些船也能在水上行驶

吗？”

“你有什么方法让它们行驶呢？”

幼儿做纸船水上行驶实验。

幼儿交流并演示操作方法和实验结果。

教师在水槽演示“肥皂动力船”实验：

在纸船的船尾剪一豁口，将肥皂片夹在豁口中，肥皂

可减弱船后的张力，船会被推向前行。幼儿尝试用更多的

方法让纸船在水上行驶。

中班教案：会开的船

中班教案：会开的船

活动目标：

1、能熟练地使用剪刀。

2、在游戏过程中感知磁铁的特性。

活动准备：幼儿用书《会开的船》、磁铁、回形针、

塑料板。

活动过程：

1、演示范例引起兴趣：

——“今天们要为自己做一个玩具船，而且是会开的

给你们瞧。”

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教师分别走到每一个组前演示会开的船，引起幼儿的

兴趣。

2、幼儿制作玩具：

幼儿将书翻到《会开的船》这一面，教师讲解制作方

法，幼儿边听边看文字说明。教师重点讲解剪曲线时的注

意点，演示将回形针别在船上的方法。

幼儿操作，教师巡回指导。

3、开船比赛：

幼儿完成作品后，自己和同伴一起比赛谁的船开得

快。

帆船

活动目标：

1、简单了解帆船的形状特征，帆的作用及风向的知

识。

2、学会互锁的技巧及作用

3、搭建一艘帆船

活动重点：

学会辨别事物形状特征，了解互锁的技巧及作用、搭

建一艘帆船

活动难点：

让孩子辨别帆船的形状特征并且搭建与帆船形状相

符的模型，以及如何保证在搭建过程中模型稳固，不会坍塌

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