三年级信息技术上册教案(清华版).pdf

第1课、推开智慧门

教学目的：

1、了解人类早期的信息技术发展情况。

2、了解人类现代的信息技术发展状况。

3、培养学生的信息素养。

重点难点：了解人类早期的信息技术发展

了解现代信息技术的发展状况

教学课时：1课时

教学准备

多媒体电脑

教学过程：

一、组织教学，启发谈话，揭示课题

二、人类早期的信息技术发展

A．为了记录重要的事情，我们的前人采取了一些原始的记事方法：

1、结绳记事用于记录日常生活中的事情

2、峰火台用于军事方面信息传播

3、古代驿站用于古代的交通方面

4、信鸽

5、古代书籍

6、活字印刷术

B．现代的信息技术发展

1、电话

2、收音机

3、照相机

4、电视

5、卫星

6、雷达

7、计算机

8、机器人

三、讨论：

从古到今，信息技术有哪些变化？

四、课堂小结

我们的神州飞船能顺利完成任务，我们的宇航员能安全的

返回地球就是靠的现代信息技术。希望20年后在我们中间能有飞上太空的小英雄。

板书设计：

1.推开智慧门

教

学

反

思

1

第2课、认识新伙伴

教学目的：

1、了解计算机的组成和用途，认识计算机的桌面。

2、学习打开和关闭计算机。

重点难点：计算机的组成。

教学课时：1课时

教学准备：多媒体电脑

教

学

过

程：

一、引入：

同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？从这节课开始我们就进入

计算机丰富多彩的世界里。

二、开始学习

1、认识计算机

（1）了解计算机的种类和组成。

（2）计算机在当今社会中的各种用途。

2、打开计算机。

3、认识计算机桌面

认识进入Windows

系统后，桌面的各

种用具。

4、关闭计算机。

练习鼠标的移动、

指向、单击。根据

老师的提示关闭计

算机。

2

打开“开始”——“关闭计算机”——“关闭”。

三、练一练：

学生操作，教师巡视，指导学生操作。

四、小结、质疑：

1、今天，你学会了什么？

2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？

2、认识新伙伴

计算机的组成：主机显示器键盘鼠标音箱

板书设计：关闭计算机:打开“开始”—“关闭计算机”—“关闭”。

教

学

反

思：

第3课、牵手指挥棒

教学目的：

1、认识鼠标，学习鼠标的操作方法。

2、通过玩游戏，激发学生的学习兴趣，继续练习鼠标的基

本操作。

重点难点：熟练鼠标的基本操作。

教学课时：1课时

教学准备：多媒体电脑

教学过程：

一、谈话引入：

同学们都喜欢玩游戏，大家很想试试吧。