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小学线上布置作业总结

小学线上布置作业总结（通用10篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的

优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么去写总结呢？

下面是小编精心整理的小学线上布置作业总结（通用10篇），欢迎阅

读与收藏。

小学线上布置作业总结（通用10篇）1

20xx年春季学期，因为疫情经历了线上教学到复课再到线上教学，

可谓几经波折，这对我校的教学工作产生了很大的影响，好在我们及

时调整，有条不紊的开展线上教学，使线上线下教学工作得到了有效

衔接，下面对我校的线上教学工作进行总结。

一、制定教学方案

因为疫情经历了线上教学到复课再到线上教学，所以我校的线上

教学方案也是不断调整不断优化。从最初的制定线上课表、整合网络

资源到如今完全按照课表开齐开全课程、实现网络直播教学，真正做

到了线上线下教学的无缝衔接。

二、安排课程作息

为有效做到线上线下衔接，随时可切换，我校线上教学按照在校

课表作息安排教师和学生的教学活动。教学过程中发现学生有散漫情

况，及时教育学生，保持良好的学习精神状态。

三、落实巡课工作

为确保课程开齐开足，提高线上教学质量，及时反馈课堂问题。

我校落实巡课工作，第一时间制定巡课制度，设计巡课记录。对发现

的问题如：学生居家学习环境嘈杂、教师授课语速过快、直播授课时

学生规范管理等及时与教师沟通，保障全体师生的教学质量。

四、常规备课教案

为保证教师的上课质量，由教务设计线上教学设计，提前一周备

课上交教务处。发现课堂教学安排的问题如：时间过长、内容过多、

难易不符等情况及时沟通教师做好调整。

五、常规作业批改

为了加强教学反馈与评价，鼓励教师布置不同形式的作业，利用

微信群、企业微信小程序等完成作业批改。评选优秀作业并展示。

六、常规课堂授课

为了提高教学效率，我校教师利用企业微信、腾讯会议等直播授

课，选择性结合国家资源平台和天津市资源平台的教育资源辅助直播

教学。

七、学生健康工作

（一）心理健康：关注关心学生线上学习的心理状态，利用班会

课做好学生的心理辅导工作。

（二）体育健康：确保体育课和课间活动开展，大课间要有教师

组织做眼操和广播体操。

八、表现突出的教师和学生

（一）孙秀莲老师认真对待直播课，到校利用班级黑板教授，让

学生更加直观感受如同在校园上课一般。

（二）曲宗昆老师还有4个月就面临退休，虽然年岁大了，但是

直播教学受到了家长的肯定，一点不输年轻教师。

（三）张梦兰和赵天佑同学虽然是一年级，但是线上学习表现的

特别积极，总是能最先回答老师的提问，所学知识也都能熟练掌握。

（四）张婧雯和高德俊两位六年级的同学，珍惜线上教学的分秒，

不断提高自己的成绩，为毕业班的同学做出了榜样。

小学线上布置作业总结（通用10篇）2

按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方

面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为

星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学

活动总结如下：

一、制定各类计划，保证线上教学有序进行

凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、

个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课

计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。

二、多种形式教学，保证学生学有所获

微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题

及时请教老师，进行线上答疑。

微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播

中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。

直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解

重难点。

坚持阅读，拓宽学生知识面。

优秀作业展评，培养学生好习惯。

三、家校协同，保证育人有合力

以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良

学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子

的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重

要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结