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电教处工作计划

一、工作背景与目标

随着科技的飞速发展，电教手段在教育领域中的应用日益广泛。为提高我校教

育教学质量，促进教育信息化建设，电教处特制定本工作计划。本计划旨在充

分发挥电教资源优势，推动教育教学改革，提高教师电教素养，提升学生信息

技能。

二、工作重点与措施

1.完善电教设施设备

（1）定期检查电教设备，确保设备正常运行；

（2）根据教育教学需求，适时更新电教设备，提高设备性能；

（3）加强电教设备维护与管理，提高设备使用率。

2.提升教师电教素养

（1）组织电教培训，提高教师电教应用能力；

（2）开展电教竞赛，激发教师电教创新意识；

（3）鼓励教师参加电教研讨会、交流活动，拓宽电教视野。

3.促进电教与课程整合

（1）推广电教优秀案例，促进教师借鉴与应用；

（2）组织电教课程研发，推动电教资源与课程内容的融合；

（3）加强电教资源库建设，为教师提供丰富的教学资源。

4.提高学生信息素养

（1）开展信息技术课程，培养学生基本信息素养；

（2）组织学生参加信息竞赛，激发学生信息技术兴趣；

（3）结合学科教学，培养学生运用信息技术解决问题的能力。

三、工作安排与时间节点

1.第一季度：完善电教设施设备，开展教师电教培训；

2.第二季度：组织电教竞赛，推动电教与课程整合；

3.第三季度：加强电教资源库建设，提高学生信息素养；

4.第四季度：总结工作经验，为下一阶段工作提供参考。

四、工作保障与激励机制

1.加强组织领导，明确各部门职责，确保工作落实；

2.制定电教工作管理制度，规范工作流程；

3.设立电教专项经费，保障工作顺利进行；

4.建立激励机制，对电教工作成绩突出的个人或团队给予表彰和奖励。

五、工作预期成效

1.电教设施设备得到完善，满足教育教学需求；

2.教师电教素养明显提升，电教应用能力得到提高；

3.电教与课程整合取得显著成果，教学质量得到提高；

4.学生信息素养得到提升，为未来社会发展奠定基础。

六、具体实施方案

1.设备更新与维护

（1）成立专门的设备检查小组，定期对电教设备进行巡检，确保设备无隐患；

（2）根据年度预算，制定详细的设备更新计划，确保设备性能与教学需求相匹

配；

（3）建立设备维护档案，详细记录设备使用和维护情况，为设备管理提供数据

支持。

2.教师电教能力提升

（1）针对不同年龄层次的教师，设计不同层次的培训课程，提高培训的针对

性；

（2）邀请电教专家进行讲座和实操指导，提升教师的电教实践能力；

（3）建立教师电教成长档案，跟踪记录教师的电教能力提升过程。

3.电教资源整合与开发

（1）建立校级电教资源库，整合校内外优质电教资源，为教师提供便捷的资源

获取途径；

（2）鼓励教师参与电教资源的开发，定期评选优秀电教资源，并给予奖励；

（3）与专业机构合作，引进先进的教育技术资源，提升电教资源的质量和数

量。

4.学生信息素养培养

（1）结合学生年龄特点，制定分层次的信息技术教育计划，确保教育内容适合

学生需求；

（2）举办校园信息技术节，通过竞赛、展示等形式，激发学生学习信息技术的

兴趣；

（3）与学科教学相结合，设计跨学科的信息技术项目，培养学生解决实际问题

的能力。

七、监测评估与调整

1.定期开展电教工作自查，评估工作计划的实施情况，确保工作按计划推进；

（1）建立自查评估机制，明确自查指标和标准；

（2）定期发布自查报告，对发现的问题及时进行整改。

2.定期收集教师、学生的反馈意见，了解电教工作的实际效果，为工作调整提

供依据；

（1）通过问卷调查、座谈会等形式，广泛收集师生意见；

（2）对反馈意见进行整理分析，形成改进建议。

3.根据监测评估结果，及时调整电教工作计划，确保工作目标的实现；

（1）针对存在的问题，制定具体的改进措施；

（2）定期对工作计划进行修订，以适应教育信息化的发展需求。

八、宣传与推广

1.加强电教工作的宣传力度，提高全体师生的电教意识；

（1）利用校园广播、公告栏、学校网站等多种渠道，宣传电教政策、工作动态

及成果展示；

（2）定期组织电教成果展示活动，让师生直观感受电教带来的变化和成效。

2.推广电教工作经验，促进校际交流合作；

（1）参加各级电教研讨会、论坛等活动，分享我校电教工作经验；

（2）与其他学校建立合作关系，共同探讨电教工作的发展路径。

3.拓宽宣传渠道，提升电教工作影响力；

（1）利用社交媒体、网络