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阅读之星事迹材料

阅读之星事迹材料范文（通用14篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了

吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。拟事迹需要

注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料范文

（通用14篇），欢迎大家分享。

阅读之星事迹材料1

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去

浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，

滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同

时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有

价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没

有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。在此，

与大家分享一下我和孩子阅读的故事。

一、好的读书习惯要从小培养。

“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好

的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。孩子从小就

接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对

书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处

的。孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的

问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：

“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子

知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。

二、亲子阅读，陪她一起成长。

亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。

亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。自我们朝阳小学提倡

进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过这几

年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。我

发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显

的提高。有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她

的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很

自豪地说是从书里。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界

的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自

然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩

子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感

受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子的文章，使文章优美，

受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。

三、想象阅读法，提高阅读的兴趣。

当给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说

出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养

孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻

想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。我记得当时孩子上三年级左

右，班级里上语文课老师给孩子授课的时候经常让孩子们扮演文中的

角色，每次回来孩子都会很兴奋的和我分享，这让我很有启发，以后

和孩子读书的时候，当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈

妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不

仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读

的良好习惯，提高其注意力，之后当孩子已经熟悉了书中的内容，我

们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书，

我还记得在读《西游记》的时候每次她都要扮演孙悟空，我总打趣她

像小猴子乱窜。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的

乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力，慢慢的我

喊她没有回应的时候我就知道她一定是躲在家里的哪个角落沉迷在书

中。

总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。

现在孩子已经上六年级了，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与

交流，同时也让我体会到了儿童文学的`魅力，拉近了与孩子之间的距

离，而孩子也将在知识的海洋中开阔了自己的视野，丰富了自己的语

言知识，也取得了很多让我欣慰的成绩。让我们通过亲子阅读为孩子

点亮一盏慧灯，让他们的未来更加美好、灿烂！我想以后我会和孩子

一起把这个习惯坚持下去的。

阅读之星事迹材料2

xx，刻苦好学、勤奋上进，对待学习他一丝不苟，课堂上他积极

思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老

师的小助手，他会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，他尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。

在学校，他见到老师