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物理兴趣小组活动计划

物理兴趣小组活动计划1

物理是一门以实验为基础的学科，为切实贯彻素质教育，培

养学生动手操作能力，分析问题解决问题的能力，培养创新思维

能力，激发学生学习的热情，特举办物理兴趣小组，发挥同学们

的.特长，培养研究物理的兴趣和方法，为参加全国初中物理竞赛

作准备，现制订如下安排：

一、内容安排

1、研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关

2、研究保温瓶瓶塞为什么跳出来

3、测定家用电器电功率

4、数学通信的讲座

5、家庭电路的安装

6、核能利用的讲座

7、研究电壶运用的物理知识

8、射线的应用与防护的讲座

9、安装电动机模型

10、磁卡和IC卡讲座

11、初三物理应用知识讲解

二、指导老师：

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苏兆芳

三、时间安排：

双周六下午

四、活动地点：

物理实验室物理兴趣小组活动计划2

一、指导思想：

怎样使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，

直接体验”的亲身感受呢？最有效的办法莫过于让教师们也能够

像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎

样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自

己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动

课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要

求的差距，进一步明确自己努力的方向。

二、实施目的

正是基这样一种思考，结合我的课题“学生主动学习的长效

机制研究”为主题的教学模拟活动；然后就活动的过程和结果组

织讨论，谈谈这次活动给自己的启发和取得的收获，最后把握兴

趣小组活动的特点，是搞好兴趣小组活动教学工作的起码要求。

兴趣小组活动课的基本特点是“自主活动，直接体验”，什么是

自主活动，它有什么具体要求？什么是直接体验，它又受什么因

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素制约？这是个理论问题，更是个实践问题，如果教师有了这方

面的亲身感受，他们就会设身处地的为学生着想，千方百计地为

学生营造可以自主的活动，直接经验的情境，就会想方设法把活

动课上得更像活动课，有滋有味，生动活泼。

为了提高教师的素质，适应新课程的要求，认真学习＜纲要

＞的精神实质，以＜纲要＞精神为指导，进一步转变教育观念，

改革教学方法，树立新的人才观、质量观、课程观，尽快适应新

课程，必须认真抓好物理兴趣小组活动。

三、工作目标

改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的

教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的`问题。其形式可以

是社会调查、查阅资料、参观访问或实地测量等。实验室工作是

教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教育方针，提高教学质量，

培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。以提高课堂效率为

工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,

以大力提高全组教师队伍的整体素质为工作目标,结合学科特点,

形成教学特色,提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的

学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂

教学中落到实处。

四、活动方案

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1、活动方式

（1）考虑到学生知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生

成员应从初二、高一、高二年级中自愿报名产生。

（2）兴趣小组总体工作由刘登峰老师具体负责，各年级小组

由

各年级备课组长负责。

（3）各个年级分成2—3个活动小组，每个年级小组每次活

动或每两次活动定1—2个课题选择完成。

（4）兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展

活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

（5）兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、

设备等由“教务处”向学校反映解决。

2、时间安排

兴趣小组的活动时间为：单周星期三的下午

3、活动地点

（1）兴