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小学新学期教学工作部署

总旨：为进一步标准办学，实在提高教育教学质量，初步构成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高老师专业水平，认真落实五个一活动，全面推进素养教育。

一、抓好毕业晋级统考，力争教学先锋

1、开学第一周召开六年级全体老师会议，商讨毕业班升学有关咨询题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学浸透。

2、以班主任为主线，学科老师配合，打造高效团队。每月一次鼓舞班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓舞先进，擅长改良，树立学习目的。

3、注重常识学科建立，做到精讲扎实有效。

4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作，构成教学特色

为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入标准轨道，特分学科进展建立。

1、语文学科

（1）语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。

a、接着坚持实行作文日记平常化，推行上作文修正课、讲评课、赏析课、改良课，完善落实学生老师评价体系。

每学期上一节作文展示课；每学期进展一次作文教学总结。

b、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。

每生每学期至少读2本完好的书；每师每学期至少读1本完好的教育书籍；每学期师生进展两次读书交流活动。

c、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。

（2）扎实做好中华经典诵读、楹联实验班、品行教育实验班三个实验班的施行，彰显实验教学优势。

（3）引领老师专业开展，加大老师根本功培训力度，强化个人素养，本学期努力做好以下几点a、语文老师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。

b、书法老师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。

c、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎么样升华（分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见）

d、业务学习内容：向名师（如窦桂梅、朱永新等）迈进。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。倡导每位老师或几位老师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。

2、数学学科

（1）接着完善221工程，逐步构成台账、改错本、下水作业、学生两本合一作业、题库五大体系，全面贯穿落实数学日常教学行为。

（2）研发数学日记，通过宣传、学习等方式，把语文与数学两大学科进展整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。

（3）教研内容：a、221工程前段施行情况进展总结反应，并不断完善。b、数学日记大家谈，并尝试性地进展撰写。

（4）业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一次，轮番主讲，幻灯演示，资源共享。

3、英语学科

（1）六年级英语词典引入课堂。本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。

（2）抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促开展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。12