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2021年第07期基础教育

浅谈小学地方课开展人与自然领域综合实践活动的策略

王连福

辽宁省本溪市桓仁县雅河小学，辽宁本溪117200

摘要：目前，在我国社会发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了全新改革的道路，越来越多必威体育精装版教育理念的提出，优

化了学生不是学习的效果，也为我国人才的培养做出了巨大的贡献。小学阶段人与自然这堂课程的学习，对于学生未来的发展有

着非常重要的影响，其中所关系到主要的问题就是小学生在现实生活中经常遇到的问题，所以教师还需要真正的把这一堂课与学

生的实际生活相互结合，利用有效的实践活动开展，提高学生知识学习的效果。本文就是以此进行分析，希望能够真正的在人与

自然这一领域，把综合实践活动的空间进行拓展，从而保证教育活动更加具有良好的效果，提高学生学习的质量。

关键词：小学；地方课；人与自然；综合实践活动

前言：在小学阶段开展人与自然这堂课程领域内部的综合所观察。同时，在查找相关解决问题方法的过程中，也能够激

实践活动，有助于学生真正的关注自然、尊重自然，对于学生发起学生探索的积极性，提高了学生学习效果和能力，实现教

生态道德教育也有着非常积极的促进性作用。在我国党的十八学的最佳标准。在这其中家长的参与更是能够让学生对所学习

大报告中，专门对生态文明进行了论述，所以要求小学阶段的的知识内容充满兴趣，在家长和学生共同的努力下，实现课堂

学生能够从小做起，学习更多的知识，才能够提高自身的综合教学的最佳标准，真正的为人与自然这一学科综合实践活动课

素养。所以本文也对此进行分析，希望能够利用最佳的课堂教程的开展奠定坚实的基础。

育方法，以及有效的教育手段，优化综合实践课程的开展整体三、科学方法引领，“人与自然”领域综合实践活动的

质量，从而保证我国小学生能够在最佳的环境和最好的状态下，效果更佳

吸收更多的知识，提高自身的能力。儿童的天性就是活泼好动，喜欢玩，所以在人与自然这一

一、走进自然，综合实践活动空间更广领域内部的综合实践活动课程中，还需要让学生能够利用玩、

生态文明是人类文明中的一个比较常见的形态，主要就是写、想等各种综合性的训练活动，优化课堂教学的效果。例如：

要求人们能够尊重以及爱护大自然，更是需要尊重爱护的同时以秋天的树叶这一主题为核心，教师可以带领学生共同的在综

了解自然，观察大自然环境的变化情况，充分地与大自然进行合实践活动过程中，探讨秋天树叶变化的情况，以及每一个叶

接触。所以在小学阶段，人与自然这一课程开发的过程之中，子的故事，并且让学生选择自己喜欢的叶子，做出一个拼贴画，

还需要让学生能够积极地主动参与到各种综合实践活动课题之或者是植物拼盘等，这样的方法能够以一个系列的形式，把秋

中，只有这样，才能够让学生在良好的环境下掌握更多的相关天的叶子这一主题活动，通过多样化的形式所开展，让学生真

知识。正地把自己充满童真童趣的实践活动带到课堂之中。大家在完

例如：鸟类的生活习性认识、校园周边的植物、秋天的落叶、成这一活动之后，共同进行总结分享和回顾，这样的课堂教育

冬天的雪等，这些都是综合实践课程的主题，教师需要引导学效果能够达到最佳的标准，也能够实现学生参与人与自然这一

生走进自然实地的进行考察。如，以鸟类的生活习惯为核心，课程的积极性，从而提高了课堂教学的有效性，完善学生知识

教师就可以组织学生家长在休息时间，带学生到动植物公园了学习的质量，为学生后续的良好发展和进步奠定基础。

解不同的鸟类，或者是根据某一个类型的鸟的生活特点，进行结论：综上所述，结合我国教育工作所提出必威体育精装版的理念和

资料的查找，然后在课堂上大家共同分享所查阅到