纪录片的创作特色.doc

一、“社会类”长纪录片佳作的主要创作特色

纵览本届长纪录片获奖优秀作品，具有以下三个方面的突出特色、共性与进步，一是节目内容更具“深刻内涵”；二是节目表述更注重浓厚的“人文关怀”精神；三是节目叙事方式更“多样化”。

1、节目内容更具“深刻内涵”：

“用自己的思想去影响另一部分人的思想，用自己的话语权去影响社会舆论”。因此，中外的纪录片作者在拍摄题材的选择上及节目内容的主题思想表达上都颇费心血。

由湖北电视台张以庆编导的《幼儿园》和中央电视台王宇编导的《童年时我在流浪》在题材选择和节目内容对主题思想的表达上都做到了内涵深刻、发人反思、给人启迪。《幼儿园》和《童年时我在流浪》属同类社会题材，前者为儿童问题片，后者属问题儿童片。张以庆的《幼儿园》让观众在他营造的轻喜剧氛围中自然而然地反思时下我们国家、社会、学校、家庭所共同面临、应共同负责、需共同解决的幼儿成长教育中普通存在的弊病及问题；王宇的《童年时我在流浪》营造的悲情氛围令观众明确清醒地感悟到问题儿童的成长教育，不仅仅需要社会、政府、学校的关注、帮助，更需要良好的家庭环境。这两部片子的内容所反映和探讨的都是极其严肃的社会主流问题。

大连电视台李汝建的长纪录片《老宅2003》，纪录了在每个中国大城市都有的生活在最底层的普通百姓的日常生活。但是，透过他们的生活方式和生活态度，我们从一个侧面看到了中国社会一百年来的一个发展进程、一段历史、一种生存状态，老宅浓缩了我们现今时代正在发生的变化。虽然百年老宅在记者拍摄结束后已随着城市建设的发展而消失了，但本纪录片将老宅里的人和事、老宅所承载的生命印迹、老宅所反映的现实社会发展的一个侧面都定格在了历史的瞬间。长片组的评委们一致认为，本片并没有消极地去讲阴暗面，而是客观、真实地介绍了变化中的社会已影响和改变着老宅里人们的生活方式和生活态度。我认为，这部片子区别于过去那种从表面去关注弱势群体的纪录片，它从独特的角度传达了其深刻的内涵。

中央电视台程勇编导的《你想要什么》用最简捷的社会调查式方法，随机采访了百余人，面对记者提出同样的问题，社会各个阶层、各种职业、各种年龄的人们有着各种不同的表达，不仅为观众真实地展现了一幅现代社会的世俗画，更有意义的是透过人与人之间看似简单的提问和回答的背后，也在一定程度上表达了较为丰富的内涵，从而使我们从一个侧面对当前存在的一些社会问题、社会现实产生思考和感悟。

与反映社会问题类节目相比，让节目在思想内涵上更加深刻也表现在对关系国计民生的社会重大时政事件进行报道的纪录片中。在众多表现去年“非典”事件的纪录片中，有两部优秀纪录片制作精良、内涵丰富、思想深刻。一部是凤凰卫视与北京电视台的4位编导联合制作的长纪录片《北京一日》，另一部是杭州电视台4位编导联合制作的长纪录片《呼吸》。两部片子以不同的表现形式纪录了在北京和杭州两座城市里发生的抗“非典”战役。在《北京一日》里，制作机构同时派出了五个摄制组奔赴抗“非典”中最受社会大众关注的不同层面，以一天从早到晚的时间为叙事方式，纪录了最具有代表性、典型性、影响力的不同机构里的特殊人物的特殊故事，故事背后的内涵极富思想性和震撼力。《呼吸》一片采用备忘录日记笔体梳理回顾了那段特殊的历史。它选取大事件中发生的典型事例、典型人物为纪录对象，多侧面、多层次、多角度地再现历史、叙述故事，它以三条叙事线索平行交叉而有序地介绍了主体：地方政府的危机处置机制；医疗卫生部门与时间赛跑挽救“非典病人”；被隔离群众的“非典”生活。该片叙事成功的关键之一就是节目内涵的丰富及深刻使其富有艺术的“生命力”。这两部节目的主题无疑对今天需要民族凝聚力有着积极的引导作用和影响。

2、节目表述更注重浓厚的“人文关怀”精神：

“最具人情味的作品最能打动人心”。在这个方面，本届获奖的优秀作品都有着共同的进步和突破。纪录片《幼儿园》里伴随着“好一朵茉莉花”那天使般稚嫩美妙的童声演唱，透过孩子们天真活泼的脸庞、两小无猜般纯洁的友情和充满童真、童趣的话语，创作者传达着人们对真、善、美世界的向往、怀念与追求；纪录片《童年时我在流浪》，我们从故事主人翁命运的变化之中，感受到了创作者不仅在纪录事件，而且还饱含着深切的“人文关怀”精神和真心、真情、真爱去救助流浪儿，以及呼吁社会改变不良社会现象的责任感、使命感。令长纪录片评委们特别欣赏的就是这种以平民的心态和平等交流的关系进行创作的工作方式。上海纪实频道江宁、姜伟编摄的长片《小小读书郎》里，我们同样感受到了创作者和节目故事所饱含的真心、真情与真爱。因为编导具有的爱心，才有可能抓住远离上海发生于福建偏远山区的这个拍摄题材，让人由衷地感悟到：虽然孤儿们被亲身父母所抛弃，但是有了许多富有爱心的善良人们的精心照料，孤儿不孤，她们身心健康。尤其是节目故事的