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部编版道德与法治六年级上册7《权力受到制约和监督》说课稿（第3课时）

一.教材分析

《权力受到制约和监督》是部编版道德与法治六年级上册第七课时的内容。本

节课的主要内容是让学生了解权力为什么要受到制约和监督，以及权力受到制约和

监督的重要性。教材通过生动的案例和实例，让学生明白权力不受制约和监督的危

害，从而树立正确的权力观念。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的认知能力，对于权力有一定的了解。但是，他

们对于权力为什么要受到制约和监督，以及权力受到制约和监督的重要性可能还不

够明确。因此，在教学过程中，我需要以学生已有的知识为基础，引导学生深入思

考，从而达到教学目标。

三.说教学目标

1.知识与技能：让学生了解权力为什么要受到制约和监督，以及权力受

到制约和监督的重要性。

2.过程与方法：通过案例分析，让学生学会如何正确看待和处理权力问

题。

3.情感态度与价值观：培养学生树立正确的权力观念，明白权力是为人

民服务的，不是为了个人私利。

四.说教学重难点

1.教学重点：让学生了解权力为什么要受到制约和监督，以及权力受到

制约和监督的重要性。

2.教学难点：让学生深入理解权力不受制约和监督的的危害，以及如何

正确看待和处理权力问题。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、讲授法等，以学生为主体，教

师为主导，引导学生深入思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，激发学生的学习

兴趣，提高课堂参与度。

六.说教学过程

1.导入新课：通过一个生动的案例，引发学生对权力问题的思考，导入

新课。

2.讲授新课：讲解权力为什么要受到制约和监督，以及权力受到制约和

监督的重要性。

3.案例分析：分析典型案例，让学生深入理解权力不受制约和监督的危

害。

4.讨论交流：学生进行讨论，让学生分享自己的看法和体会，引导学生

正确看待和处理权力问题。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强调权力是为人民服务的，不是

为了个人私利。

6.布置作业：布置相关的思考题，让学生课后进一步巩固所学内容。

七.说板书设计

板书设计如下：

权力受到制约和监督

为什么要受到制约和监督：

1.权力不受制约和监督的危害

2.权力是为人民服务的，不是为了个人私利

八.说教学评价

教学评价主要通过以下几个方面进行：

1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生的

学习状态。

2.学生作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂

所学内容的掌握程度。

3.学生综合素质：观察学生在课堂外的表现，如遵守纪律、助人为乐等，

了解学生的道德品质。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改

进教学方法，提高教学效果。同时，教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学

内容和方法，以满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

1.权力为什么要受到制约和监督：

–权力不受制约和监督会导致腐败和滥用权力。

–权力是为人民服务的，不是为了个人私利。

–受到制约和监督的权力能够更好地保障人民的权益和利益。

2.权力受到制约和监督的重要性：

–权力受到制约和监督是法治社会的基石。

–权力受到制约和监督能够保障人民的权利和自由。

–权力受到制约和监督有利于维护社会公平正义和社会稳定。

3.权力不受制约和监督的危害：

–权力滥用会导致腐败和官僚主义。

–权力滥用会损害人民的权益和利益。

–权力滥用会导致社会不公平和不稳定。

4.如何正确看