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课题研究月工作计划表

课题研究月工作计划表1

前一阶段，我校课题组通过参加区教育局课题工作会议，明确

了我校课题研究的方向。经过课题组全体老师的讨论，结合我

校实际情况，现将本学期课题研究工作计划如下：

一、工作目标

1、召开课题工作会议，成立课题研究小组，确定课题研究核

心成员，制订相关工作计划。

2、组织课题组成员学习和查阅相关课题资料。

3、充分了解学生学习英语的现状，在各年级开展有关调查分

析，为课题研究工作的全面展开打下基础。

4、与学生家长取得联系，征求家长关于课题研究方面的意见

和建议。

二、研究原则

1、实际性原则。课题研究要结合我校现阶段英语教学的实际

情况，开展的研究工作要切实可行，要对英语课堂教学进行拓

展和延伸。

2、创新性原则。课题研究要与时俱进，不断创新，要在吸收

与借鉴的同时形成自己的特色。

3、指导性原则。进行课题研究对我校全体英语教师来说是一

次巨大的挑战，对学生而言也是一种全新的尝试。在研究过程

当中要加强指导，不能盲目而行。

4、活动性原则。英语的交际离不开活动，要在研究过程当中

通过开展形式多样、富有实效的活动达到预期的效果。

三、主要措施

1、召开课题组全体人员会议，制定课题，明确分工。

2、协同制订计划。

3、学生问卷调查。

4、调查数据、结果分析。

5、告家长书。

6、英语课外活动小组的成立。

7、实验学生档案的建立。

8、课外活动小组开展活动。

9、课外活动小组成果展示(展示形式待定)。

10、学期课题研究工作总结。

四、具体安排

三月份

1、制订计划。

2、理论学习与资料查阅。

3、分年级学生问卷调查。

4、调查结果分析。

四月

1、告家长书。

2、课外活动小组成立。

3、课外活动小组活动开展。

五月份

1、课外活动小组活动开展。

六月份

1、课外活动小组成果展示。

2、学期课题研究工作总结。

课题研究月工作计划表2

课题名称《优化绿色课堂结构提高作业设计实效》

立项级别

区级

学科

语、数、英

研究要点

1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论，与学生

的学习实际情况结合，不断丰富和拓展研究方式方法。

2、推进作业分层布置与落实工作。

3、学生作业情况追踪调查以及现状分析。

4、课堂练习有效设计策略研究

5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研

究论文。

研究措施

1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动，

根据自己的特长，选择研究的小主题，根据课题实施过程中遇

到的问题制定、调整研究措施。

2、制定学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点，结

合自己的教育问题，制定相应的研究计划。计划要目标明确，

措施详细，操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，

应作出单元小结，整理整个单元中的教学情况，并针对研究过

程中的实际随时做好调整工作。

3、加强课题研究的过程管理，认真写好教育教学日记，不断

总结得失，进行反思，及时上传相关研究资料。

4、参加课题研究的人员，每月需认真撰写与研究内容相关的

案例、教学反思，定期做好总结。

5、与其他学科、其他老师密切协作，定期做好学生现状的调

查与分析，为后断研究提供第一手资料。

6、课题组成员每人开一次公开课。

活动安排：

二月份：

制定本学期课题研究工作计划。(负责：时娟芳)

2、布置落实各课题组成员的研究目标和任务。(负责：时娟芳)

3、教研组讨论制定子课题研究工作计划。(负责：各教研组长)

三月份：

各课题组上交子课题组工作计划，新课题组上交开题报告及计

划。(负责：时娟芳)

2、课题组活动，进行理论学习与研究，落实开设研究课人

选，讨论拟定课堂教学反馈内容。(负责：课题组长)

四月份：

开展课题组研究课活动。(负责：教研室和课题组)

2、上交一篇教学设计。(负责：陆琳)

3、学生作业情况调查。(负责：陆琳)

五月份：

课题组活动，组织理论学习与研究，布置下阶段主要研究任

务。(负责：时娟芳)

2、开设研究课活动。(负责：教研室和课题组)

3、组织课堂教学反馈。(负责：教研室和课题组)

六月份：

课题组活动，组织理论学习。(负责：课题组长)

2、课题组成员上交课题研究论文和总结。(负责：陆琳)

3、课题组进行阶段工作总结，奖励教科研积极分子。(负责：

时娟芳)

课题研究月工作计划表3

一、指导思想。

我校的安徽省现代教育技术“__”规划课题《农村小学现代远

程教育教学方法的研究》正处于第二阶段，属于积极进行课题

试验的过程性阶段，是大力进行教学研