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专题07《哲学与文化》
选择题
1.(2023北京·第一次学业水平考试)马克思、恩格斯创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一
般规律。人类社会发展的一般规律是()
①生产力一定要适合生产关系状况
②经济基础一定要适合上层建筑状况
③生产关系一定要适合生产力状况
④上层建筑一定要适合经济基础状况
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2023北京·第一次学业水平考试)我们的思维能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界
的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做()
A.思维和存在的同一性问题
B.认识世界和改造世界的关系问题
C.唯物主义和唯心主义的分歧问题
D.辩证法和形而上学的对立和斗争问题
3.(2023北京·第一次学业水平考试)鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。
描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓天马行空似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只‘’
眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这主要表明()
A.意识的内容都是人脑想象创造出来的
B.人能够把握事物内部的本质和规律
C.人能创造满足自身需要的一切客观事物
D.观念的东西是物质世界在人脑中的反映
4.(2023北京·第一次学业水平考试)“致广大而尽精微”是阐述成事之道的一句话,意指能达到宽广博大
的境界又能深入细微之处。从哲学角度看()
①“致广大”是以系统思维分析问题
②尽精微是精益求精、积微成著
“”
③应先致广大,然后再尽精微
“”“”
④“致广大而尽精微”体现统筹兼顾
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
.(北京第一次学业水平考试)面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛
52023·
胡子一把抓,是做不好工作的。这告诉我们,想问题、办事情要()
①树立全局观念
②善于抓主要矛盾
③重视量的积累
④把局部放在首位
A.①②B.①③C.②④D.③④
.(北京第一次学业水平考试)在《石钟山记》中,苏轼分析士大夫没有正确认识到钟声产生的
62023·“”
原因是“士大夫终不肯以小舟停泊绝壁之下,故莫能知”。这蕴含的哲理是()
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力
.实践是认识的目的.实践具有社会历史性
CD
.(北京第一次学业水平考试)年月,教育部发布《义务教育劳动课程标准(年版)》,
72023·202242022
劳动课正式成为中小学的一门独立课程。北京市中小学开设了多样的劳动课程,包括日常生活劳动、生产
劳动、服务性劳动等三大类以实践为主线的课程,让学生在“做中学”“学中做”,广受师生和家长好评。开设
劳动课程()
①重点是传承农耕文化,培养现代农业技术人才
②有利于引导学生树立正确的劳动观,弘扬劳动精神
③可以丰富课程内容,促进青少年全面发展
④目的在于增强学生改造自然、征服自然的能力
A.①②B.①④C.②③D.③④
.(北京第一次学业水平考试)著名地球物理学家黄大年说:若能作一朵小小的浪花奔腾,呼啸
82023·“
加入献身者的滚滚洪流中,推动人类历史向前发展,我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。这给
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