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新人教版(2019)英语必修三
Unit3Period2ReadingandThinking教学设计
课题Period2ReadingandThinking单元Unit3DiverseCultures学科English
Duringthisperiod,theclasswillfocusonreadingandthinking.
教材
StudentsareexpectedtogetinsightintotheviewofSanFrancisco.
分析
Theteacherswouldinspirestudentstolearnhowtoclassifyandorganizetheinformation.
1.Learnandmasterthekeywordsandphrases.
教学目
2.Trainthestudents’abilitytoorganizetheinformation.
标与核
3.Enablethestudentsknowaboutculturaldiversity
心素养
4.Encouragestudentstolearnmoreaboutgoldrush.
1.Mastertheusageofkeywordsandphrases.
重点2.Improvethestudents’abilitytoclassifyandorganizeinformation.
3.Enablethestudentstounderstandthebenefitsandchallengesofculturaldiversity.
1.Theunderstandingofknowledgepoints.
难点
2.Makethestudentsorganizeinformation.
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
Dailyroutine
Step1Warmup-Activatestudents
Teachergreetsthewholeclassasusual.andremindthemto
concentrate.
Step2PreviewcheckStudentsanswer-Checktheteaching
Teacherasksstudentsthemeaningofwordsthequestionssituationoflast
andphraseslearntlastlesson.loudlytogether.lessonquickly.
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