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疫情防控期间中小学线上有效教学工作实

施方案4篇

停课不停学的线上教学工作实施方案已经制定。为了最大

限度减少疫情对学校教育教学的影响，我们必须加强疫情防控

期间对学生研究生活的管理与指导。在市、县的决策部署下，

根据相关文件精神，我们成立了“停课不停学”期间教育教学工

作领导小组，并制定了一些实施方案，以便更好地推进线上教

学。

一、组织机构

我们成立了“停课不停学”期间教育教学工作领导小组，该

小组由组长、副组长和成员组成。成员按照职责分工，负责各

自的工作。

二、时间范围

从2022年3月14日开始，我们将有计划地开展三至六年

级的线上教学，直到复课前。

三、实施原则

我们强调家校合力，协同推进的原则，并建立全校统筹推

进机制。我们将以学生为本，注重实效，科学引导、加强互动、

及时督查。

四、研究安排

我们将安排线上研究和线下活动，包括备课研课等。三至

六年级的学科组长将根据备课计划，开展网上集体备课研讨、

研课，并组织每周一次网络教研活动。同时，各科任教师将扎

实进行备课，以便更好地为下一周教学做好铺垫。

2.预新知：各班级的语文、数学和英语教师要相互配合，

协调好线上教学的时间。为确保第二天的线上研究指导有效开

展，各科教师要先指导学生于前一天对本学科新知进行预和内

化。各学科可以根据疫情实际和学生实际先在年级组确定线上

教学的进度，内容不宜设计过多，一定要少而精，确保学生线

上研究的效果和质量。

3.网课研究：使用钉钉、XXX会议等线上工具或资源组

织开展线上教学工作，视频授课时间每节课不得超过20分钟。

各任课教师要根据教学内容适量布置作业进行巩固，必须有针

对性的进行检查、指导、反馈，确保线上教学的质量。详细的

课程表见附件1.

1-2年级：不要求进行线上教学，请任课教师通过微信群

或钉钉群安排好“趣味语文、趣味数学、自主阅读、探究实践、

经典诵读、书法、绘画、体育锻炼、劳动教育、爱国主义教育、

养成教育、安全教育、防疫教育等活动的安排。班主任及任课

教师要通过班级群随时给予相应的指导，通过作业小程序落实

任务。

3-6年级：各年级主要学科（语文、数学、英语）要统筹

使用国家中小学智慧教育平台、国家中小学网络云平台、甘肃

省教育资源公共服务平台，也可以通过“预课、课程研究、澳

大英语”等公众号；新世纪数学微课app等优质教育资源开展

教学，或者使用钉钉线上教学工具开展教学工作。教师要有针

对性地布置适量作业，抓好任务落实。同期，各班要提前对学

生通讯设备使用情况进行了解，根据学生实际适当调整三科线

上教学的时间与时长等，确保全班每个孩子都能参与，使每个

孩子都不掉队。

4.课外阅读：各班级的语文教师要根据我校“阅读考级”中

各年级选读、自读书目的要求，督促学生每天阅读，指导学生

完成“课外阅读卡”，复学后上交班主任，学校统一检查评比。

5.劳动实践：班主任可根据学生年龄特征，安排布置

《XX县XX小学联盟学生劳动实践方案》“建议表”中列举的

劳动项目，安排学生每天进行一些力所能及的劳动实践活动，

并收集好横排的照片。

工作要点：

1.总校、分校各包级领导要根据学校的“停课不停学”线上

教学工作实施方案，安排各年级各学科做好线下与线上教学的

衔接与指导工作。各项线上教学活动一定要提前做好安排，每

天跟进指导与督促，帮助教师解决线上教学存在的困难和问题，

切实提高线上教学的实效性。

尊敬的家长朋友们：

在这个特殊的时期，为了保障学生的研究和健康，我们制

定了一系列的措施，希望家校合作，共同做好疫情期间的防控

工作。以下是具体的指导和要求：

各科教师将学生在家研究的精彩瞬间截图保存，复学后由

班主任老师分类整理，年级组打包后上传XXX收集整理。班

主任将了解学生家庭实际情况，采取灵活多样的方式进行学生

的学业指导，力求全面覆盖。

学校信息技术人员将加入县教育局钉钉线上教学技术支撑

群，随时保障网络技术联系畅通，以便更好为教师线上教学服

务。同时，我们建立线上教学管理群，年级学科群和班级微信

群、钉钉群，以方便教师、学生和家长之间的沟通和反馈。

在一年级组中，数学的新课教学任务已全部完成