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《数控加工工艺与编程》课程标准

1.课程概述

1.1课程性质、地位和任务

《数控加工工艺与编程》是机械类和相近类专业的高职学生必修的专业核心课程之

一，也是一门教学做一体化课程。根据数控工艺程序编制和数控机床操作岗位而设立，

与之对应的职业资格证书是中级、高级工。

本课程的前导课程为《机械制图与CAD》、《机械设计》、《机械制造》、《互换性测量技

术》、《数控机床》。课程以操作为主，具有很强的实用性。

本课程介绍数控加工编程的基本知识，着重讲解数控程序的编制及数控程序的上机

调试过程，让学生充分熟悉数控车床、数控铣床的有关操作，并具备加工中心机床和线

切割机床操作、编程的一般知识，学习结束后需通过相关的数控车、数控铣及加工中心

中高级证书的考核。

1.2课程设计思路

在理念上改变传统的以学科体系为基础的教学思路，采用“以学生为中心以能力为

本位”的课程模式，明确以培养“能工巧匠型的大学生”为培养目标，以训练职业能力

为本位的新型教育教学模式。以工作任务及工作过程为依据，整合、序化教学内容，做

到技能训练与知识学习并重，通过校企合作，以岗位真实的工作任务为载体，设计课程

项目模块；以工作过程为导向，实现“教、学、做”一体化。每个项目的学习都按实际

零件工作任务为载体设计的活动来进行，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论

与实践一体化的教学。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论

与实践相结合，重点评价学生的职业能力。

2.课程目标

2.1总体目标

通过课程学习应达到的要求：

1.合理制订数控加工的工艺方案。

2.合理确定走刀路线、合理选择刀具及加工余量。

3.掌握编程中数学处理的基本知识及一定的计算机处理能力。

4.掌握常用准备功能指令、辅助功能指令、宏功能指令，手工编写一般复杂程度零

件的数控加工程序。

5.具有调试加工程序，参数设置、模拟调整的基本能力。

2.2具体目标

2.2.1知识目标

（1）熟悉数控机床结构和工作原理；

（2）掌握数控车床的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件的操作；

（3）掌握数控铣床的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件的操作；

（4）掌握数控加工中心的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件的操作；

（5）掌握数控电火花线切割的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件的操作。

2.2.2能力目标

（1）掌握数控车床的操作；

（2）掌握数控铣床的操作；

（3）掌握数控加工中心的操作；

（4）掌握数控电火花线切割的操作；

（5）培养学生独立工作能力及与团队合作完成任务的能力；

（6）培养学生的自学能力；

（7）熟悉国家标准及有关的基本规定；

（8）理解、熟悉数控技术文件。

2.2.3素质目标

（1）培养学生的沟通能力和团队协作精神；

（2）培养学生的工作、学习的主动性；

（3）培养学生的创新能力；

（4）培养学生爱岗敬业的工作作风；

（5）培养学生表达能力；

（6）培养学生自我发展能力；

（7）培养学生效率观念；

（8）培养学生安全意识与环保意识。

3.课程内容标准

以FAUNC数控系统为主，详细介绍了数控车、铣、加工中心的工艺分析、编程指令

与操作等内容。

（1）学习任务课时分配

模块任务序号任务名称课时总学时

任务1数控车床的操作基础4学时

数

任务2直线型外圆轴类零件的数控加工8学时

控

任务3圆弧型外圆轴类零件的数控加工8学时

车

任务4带螺纹型外圆轴类零件的数控加工8学时

削

任务5