计算机科学与技术专业(计算机工程方向).pdf

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计算机科学与技术专业〔计算机工程标的目的〕

2021级专业人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面开展,掌握计算机科学理论和嵌入式系统软硬件根底常识,

熟悉嵌入式系统开发东西和方法,具有嵌入式产物开发能力,能从事嵌入式系统软硬件

开发、测试、维护和技术撑持等工作的应用型人才。

二、培养规格

本专业的毕业生,掌握马列主义的底子立场和方法,对峙党的底子路线,树立正确

的世界不雅、人生不雅和价值不雅,具有较强的事业心和社会责任感,具有良好的科学

素养和人文素养,身体健康、心理健全,德智体美全面开展,系统地掌握计算机科学与

技术包罗计算机硬件、软件与应用的底子理论、底子常识和底子技能与方法。除此之

外,毕业生还应符合以下规格要求:

1.系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件底子道理和底子技能;掌握模拟电

路与数字电路的理论常识、工作道理、阐发方法和设计思路。

2.掌握软件开发的底子方法、常用技术和东西,具有必然的软件工程开发能力。

3.掌握计算机网络根底常识,具有中小型网络设计、网站设计与办理的底子能力。

4.掌握一种主流嵌入式处置器的布局、道理和编程方法。掌握汇编语言、C语言

和面向一个主流嵌入式操作系统的程序设计方法。

5.掌握嵌入式系统的常用开发技术、方法与东西,具备开发一般嵌入式系统产物

的工程能力。并能按尺度要求撰写方案、陈述、总结及业务文件。

6.掌握一门外语〔英语〕,能较顺利阅读本专业的外文资料。了解嵌入式系统的学

科前沿与开展动态,具备必然的科学研究和实际工作能力。

7.具有较强的自学能力,能适应职业岗位和社会角色转换的需要。

8.取得权威机构嵌入式技术中级以上认证证书或计算机高新技术测验证书。

三、能力阐发表

能力模块能力描述对应课程和主要教学环节

计算机导论、计算机组成道理、计算机

1.掌握专业必需具备的底子理组成道理课程设计、计算机专业技能训

论及常识练、微机系统的组装与维护、程序设计

2.具有计算机常用操作能力根底、程序设计根底课程设计、数据布

专业根底能力

3.具有计算机维修维护能力局、程序设计综合课程设计、电路与电

4.具有计算机程序设计能力子技术、数字逻辑与设计、电路工艺与

5.具有电路阐发与设计能力设计实训、计算机电路与逻辑综合课程

设计

1.掌握软件工程思想、常用软件面向对象程序设计、数据库道理与应

应用软件开发技术与东西用、操作系统、软件工程、软件开发环

开发能力2.具有应用软件阐发、设计、实境与东西、计算机软件综合课程设计、

现和测试的底子能力毕业设计

1.掌握嵌入式系统的根底理论

常识

2.掌握嵌入式系统底子设计方微机道理与汇编语言、单片机道理与接

嵌入式系统法、开发技术和常用开发东西口技术、嵌入式操作系统及应用、嵌入

工程开发能力3.具有嵌入式系统软硬件的开式系统设计、计算机硬件综合课程设

发能力计、嵌入式系统工程训练、毕业设计

4.具有嵌入式系统工程设计、实

现和测试的底子能力

1.掌握网络技术的根底常识

网络技术应用2.掌握中小型网络的设计与办计算机网络、计算机网络综合课程

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