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学员姓名:
学科教师:
年级:七年级指导科目:英语
讲课日期时间
主题祈使句
1、认识祈使句的基本种类及基本用法;
学习目标
2、掌握祈使句的两个高频易错考点。
教课内容
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办理上一次课课后稳固作业及预习思虑内容。
1.上一次课后稳固练习
2.预习思虑
教课建议:
1、依据上节课预习思虑的要求,让学生对自己所采集到的表记牌进行分享;
2、老师指引学生依据指示牌的内容进行分类,进而总结出祈使句的基本句型。
祈使句基本观点及用法
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【知识梳理1】基本观点
祈使句往常用来表示命令、恳求、禁止、建议、警示等语气。它的主语you(听话人)往常省略;谓语动词
一律用原形;句末用惊讶号或句号;用降调来读。
祈使无主语,you常被省去;
动原当谓语,否认加don’t;
朗诵用降调,惊讶和句号结尾。
【知识梳理2】基安分类
祈使句
必定祈使句否认祈使句
【稳固练习】
判断以下祈使句属于必定祈使句仍能否认祈使句
1.Closethedoor.
2.Nosmoking.
3.Justdoit!
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4.Don`tstop!
5.Becareful!
6.Don`tberude!
【知识梳理3】六种祈使句详解
教课建议:
1.例题精讲部分,老师能够采纳生生互动形式,由一个学生倡始指令,另两个学生做出指定的动作。
2.稳固练习部分,能够由老师发出中文指令,随机抽取学生翻译成英文。
且看祈使六兄弟
大哥V:
Justdoit!
1、大哥V
1)[种类]Do型
2)[构造
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