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高中语文工作计划范文（通用5篇）

高中语文工作计划范文（通用5篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，

新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么写

好工作计划吗？下面是小编帮大家整理的高中语文工作计划范文（通

用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高中语文工作计划1

一、教材内容分析

中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容：

１、实用阅读能力训练

梳理文章思路，把握内容要点，体察作者情感，筛选整合信息

２、实用写作能力训练

实用性写作，应用文写作

３、文学作品欣赏能力培养

中国古典文学名著选读、唐诗宋词选读、小说、剧本选读

４、浅易文言文阅读能力培养

５、口语交际

６、语文综合实践活动

二、教学目标

１、加强实用语文能力能力的培养

通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练，

激发学生的写作兴趣和自信心，加强学生实用语文能力的培养。

２、培养学生的语言应用能力

教学中通过“口语交际”“语文综合实践活动”的训练，引导学

生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力。

３、加强文学文化底蕴的培养

选取一些低难度、高品位的文学著作，培养学生欣赏和积累文学

语言，引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴。

三、学生基本情况

职高学生经过一个学期语文学习，我感到该班学生语文基础知识

并不扎实，知识面狭窄，而且很少涉足课外文学内容。上课时学生能

够积极参与学习活动，气氛比较活跃，但是表达与交流能力不是非常

强，再加上阅读面不广，阅读理解能力一般，学生的写写作能力比较

差，主动学习能力缺失，在以后的教学中仍需对症下药，取长补短。

四、方法与措施

１、认真上好每一节课，激发学生学习，阅读兴趣

２、充分运用教材中的文本材料，组织学生进行“活动体验与问

题探究”，培养学生自主学习能力和探究学习能力。

３、坚持写日记或“随笔”，形成写作的习惯，训练各种应用文

写作。

４、加强文言文的背诵练习，培养文言文语感，积累文言文知识。

５、利用闲暇时间指导学生大量阅读小说，优秀的小说是培养语

感的最生动的老师。

６、做好课后辅导、优秀生、差生的帮抚工作。

７、认真做好单元测验、总结指导工作，做到查漏补缺。

８、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短。

９、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好学生知识过

渡，提高学生自主学习的能力。

高中语文工作计划2

一、指导思想

认真推进高中语文课程改革，深入研究高中语文学科核心素养，

抓住课程实施中的突出问题深入研讨，不断提高语文课程的实施水平；

积极组织、指导教师依据课程标准研读教材，提高课堂教学能力，提

升语文教学的质量和品位；努力推动学校教研组和备课组建设，提升

校本研修品质，为语文教师的发展和学生的成长服务。

二、工作重点

（一）推进课程改革，提高课程实施水平。

组织全体语文教师学习和研讨新课标语文教科书，领会课标的精

神实质。引导学校教研组围绕语文学科核心素养，培养学生学科关键

能力。深入研讨课改中出现的带有普遍性的问题，积极探寻切实可行

的解决方案和途径。

（二）创新教研方式，提升学科教研品质。

1．继续组织教师深入学习《xx市中学语文学科教学建议》，组织

教师进行教材教法的研讨活动，采用专题讲座、课堂观摩、网络教研

等形式，开展主题式的教学实践活动。组织区级专题研讨课活动，抓

好备课、上课、课后学习等环节，充分发挥研讨课的智慧碰撞作用。

2．重视语文教研组和备课组建设，引领学校科学谋划、系统安排

教学内容，明确阶段教学重点，围绕学科核心素养，着力培养学生学

科关键能力。教研组要组织好校内各年级教学研究课，积极推进校本

教研和校际合作教研活动，努力提高学校校本教研活动的品质。

3．充分发挥语文学科“名师工作室”和学科骨干的引领与示范作

用，在做好专题性研讨的基础上，注重围绕课改中出现的带有普遍性

的问题开展深入研讨，提出改进措施，推进教学的深度改革。抓好语

文学科基地的教学研讨活动，发挥基地学校的辐射影响功能。