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家校共建下青少年亲子关系与学校归属感之间的关系--社交能力的中介作用.pdf

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    摘要

    学校是青少年成长过程中主要的活动空间，因此青少年能否对所在学校拥有

    归属感并在学校里健康成长是非常重要的，研究发现拥有良好学校归属感的学生

    能更好的融入班集体、与同学、老师能更好的相处，从而很好的融入学校生活。

    学校归属感的培养源于多方面因素，其中亲子关系是一个重要影响因素。因此本

    文研究青少年的亲子关系和学校归属感之间的关系，基于家校重叠影响阀理论和

    能力理论考察，本研究提出以下假设：亲子关系对学校归属感有正向影响；亲子

    关系与学校归属感的正向影响有部分被青少年社交能力所解释。

    本研究

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