- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学六年级奥数数论题
1.小学六年级奥数数论题篇一
1.王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方
方的画开始再往右数还有8张。一共展出了多少张画?
【答案】8+8-1=15(张)一共展出了15张画。
2.30个小朋友排队去参观,平均分成2队。小华排在第一队,她的前面有
3人,她的后面有几人?
【答案】30÷2=15(人)15-(3+1)=11(人)她的后面有11人。
3.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是
小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?
【答案】小兔右边的小动物有:20-16=4(个)
小鹿左边的小动物有:20-10=10(个)
从小鹿数到小兔,一共的小动物:20-4-10=6(个)
4.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多。小红站在第一列,从
前面数,从后面数都是第5个。二(2)班一共有多少个同学在做操?
【答案】5+5-1=9(人)9×6=54(人)二(2)班一共有54个同学在做操。
5.小王用围棋子摆成了一个方阵。不论从前往后数,从后往前数,还是从
左往右数,从右往左数,正中心的一颗棋子都排在第4。算一算,这个围棋子摆
的方阵共用了多少个棋子?
【答案】4+4-1=7(人)7×7=49(人)这个围棋子摆的方阵共用了49个棋
子。
2.小学六年级奥数数论题篇二
1、在一次战役中,敌我双方原来相距62.75千米。据侦察员报告,敌人已
向我处前进了11千米。我军随即出发迎击,每小时前进6.5千米,敌人每小时
前进5千米。我军出发几小时后与敌人相遇?(适于五年级程度)
解:此题已给出总距离是62。75千米,由“敌人已向我处前进了11千米”
可知实际的总距离减少到(62.75-11)千米。
(62.75-11)÷(6.5+5)
=51.75÷11.5
=4.5(小时)
答:我军出发4.5小时后与敌人相遇。
2、甲、乙两地相距200千米,一列货车由甲地开往乙地要行驶5小时;一
列客车由乙地开往甲地需要行驶4小时。如果两列火车同时从两地相对开出,经
过几小时可以相遇?(得数保留一位小数)(适于五年级程度)
解:此题用与平常说法不同的方式给出了两车的速度。先分别求出速度再求
和,根据“时间=路程÷速度”的关系,即可求出相遇时间。
200÷(200÷5+200÷4)
=200÷(40+50)
=200÷90
≈2.2(小时)
答:两车大约经过2.2小时相遇。
3.小学六年级奥数数论题篇三
1、1111+2×1111+3×1111+…+1111×1111被7除所得的余数是多少?
2、在所有的两位数中,用较大的自然数除以较小的自然数,得到的余数可
以达到?
3、一个自然数被9除余1,所得的商被8除也余1。再把第2次所得的商除
以8得商为a余7。又知这个自然数被17除余4,所得的商被17除余15,商是
a的2倍,这个自然数是。
4、除以3余1,除以4,5,7不足2的三位数是?
5、用某自然数a去除2002,得到的商是46,余数是r。则a=,r=?
6、除以3余1,除以5余2,除以7余4的最小三位数是?
7、两数相除商5余5,如果被除数扩大5倍,除数不变,则商是27,余数
是3,原被除数是,除数是?
8、7599除以一个质数,所得余数是9,这个质数最小是?
9、678除以一个数,不完全商是13,并且除数与余数的差是8,除数是,余
数是?
10、一个三位数除以9余6,除以4余2,除以5余1,这样的数中的一个是。
4.小学六年级奥数数论题篇四
已知甲校学生数是乙校学生数的40%,甲校女生数是甲校学生数的30%,乙
校男生数是乙校学生数的42%,那么,两校女生数占两校学生总数的百分之()。
答案与解析:
考点:百分数的实际应用。
分析:40%和42%的单位“1”是乙校的人数,那么甲校人数就是40%,乙校
女生人数就是1-42%;甲校女生
您可能关注的文档
- 社会体育指导员管理制度.pdf
- 2023年服务建议书5篇.pdf
- 消防设施安装工程2024年协议定价示例一.pdf
- 数字化驱动“智造”升级.pdf
- 自学考试 心理专业 环境心理学.pdf
- 人力资源外包服务合同样例.pdf
- 稀土金属矿选矿厂生产数据分析与应用考核试卷.pdf
- 关于简爱读书笔记15篇_5.pdf
- 房建施工机械表.pdf
- Zn(Ⅱ)2Cys6锌簇蛋白研究进展的论文.pdf
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)