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高中生物必修二 同步讲义 第1节 生物有共同祖先的证据 第2节 自然选择与适应的形成.pdfVIP

高中生物必修二 同步讲义 第1节 生物有共同祖先的证据 第2节 自然选择与适应的形成.pdf

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第1节生物有共同祖先的证据

第2节自然选择与适应的形成

课程内容标准核心素养对接

1.基于化石的直接证据,认同当今生物1.生命观念——结合实例理解适应的普

具有共同的祖先。遍性和相对性。

2.运用比较解剖学、胚胎学、细胞生物2.科学思维——比较拉马克的进化学说

学和分子生物学等间接证据,说明当今和达文尔的自然选择学说,深刻理解适

生物具有共同的祖先。应是自然选择的结果。

3.运用达尔文的自然选择学说解释适应3.社会责任——认同生物是不断进化

的形成,说明适应是自然选择的结果。的,当今的各种生物来自共同祖先。

知识点1生物有共同祖先的证据

1.达尔文的生物进化论

2.地层中陈列的证据——化石

3.当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据

知识点2自然选择与适应的形成

1.适应的普遍性和相对性

2.适应是自然选择的结果

(1)拉马克的进化学说否定了神创论和物种不变论

(2)达尔文的自然选择学说

(1)生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫作化石。(×)

(2)化石是研究生物进化的重要证据。(√)

(3)不同种真核生物细胞色素c的氨基酸组成有差异,属于分子水平的证据。(√)

(4)同源器官和痕迹器官属于比较解剖学的证据。(√)

(5)达尔文完全否定了拉马克的进化学说,强调了自然选择的作用。(×)

(6)自然选择学说阐明了基因突变在细菌抗药性产生中的作用。(×)

教材P“图6-3”拓展

102

1.回答下列有关问题:

(1)蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢与人的上肢骨骼相比,在结构上有相似之处,而

且排列顺序也基本一致,这说明了生物之间存在一定的亲缘关系,它们可能都是

由共同的原始祖先进化而来的。

(2)这四种前(上)肢内部结构模式非常一致,但功能迥异,在形态上差别也很大,

这说明结构与功能相适应。

教材P“思考·讨论”拓展

106

2.为什么极地狐狸的耳朵短而圆,非洲沙狐的耳朵长而大?

提示极地狐狸耳朵短而圆,有利于减少散热,非洲沙狐耳朵长而大,有利于增

加散热。两种狐狸的耳朵形态结构均是对当地环境的适应。

探究点一生物有共同祖先的证据

1.下图是科学家在地层中发现的未被破坏的沉积岩石层的次序,图中Ⅱ层中有物

种A的化石,Ⅰ层中有物种B的化石。

(1)比较物种A与物种B的重要差异。

提示物种A比物种B出现时间晚,在结构上物种A比物种B复杂,在进化地

位上物种A比物种B高等。

(2)在Ⅱ层里能否找到物种B的化石?为什么?

提示有可能。物种B出现时间早,可能已经灭绝,也可能是部分物种B变异后

逐渐进化为物种A,还可能是物种B一直适应环境,直到物种A出现时仍然存在。

2.如图提供了几种动物的DNA的碱基序列与人类相比较的数据及有关知识。

(1)哪一种灵长类动物和人类的亲缘关系最近?为什么?

提示黑猩猩。因为黑猩猩与人类的DNA的碱基序列有98.2%相同,比另外两种

动物都高,且从与人类开始分歧进化的时间比另外两种动物都短。

(2)为什么人类、黑猩猩和大猩猩能够产生有着相同或相似氨基酸顺序的酶和激

素?

提示因为黑猩猩、大猩猩和人类DNA的碱基序列有很多相似之处,而基因控

制合成蛋白质,包括酶和蛋白质类激素。

[例1]关于证明“生物有共同的祖先”的各项证据,分类正确的是()

A.脊椎动物的骨骼化石——胚胎学证据

B.脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的比较——比较解剖学证据

C.脊椎动物早期胚胎发育过程比较——细胞水平的证据

D.脊椎动物DNA碱基序列比较——最直接证据

答案B

解析脊椎动物的骨骼化石——化石证据,A错误;比较解剖学是对各类脊椎动

物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,脊椎动物的前肢与人的上肢骨骼的

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