怎样学习和研究化学 (第一课时).pdf

教学课题1．3怎样学习和研究化学（第一课时）

本节教学的主要目的是通过一些实验和探究活动，让学生感悟学习化学所

学情与

需要的基本方法和必要手段，从思想上，行为上重视实验这一学习手段，

教材分析

为后续的学习打开通道。

认知目标学会基本实验操作技能，认识常见仪器

教

学

目能力目标培养学生的实验能力，观察能力

标

情意目标充分认识化学实验是学习化学的重要手段，学会合作学习，探究

教学重点掌握基本实验操作

教学难点学会观察实验并记录实验现象

教学方法实验法

教学准备各种实验仪器

教学过程

教学内容教师活动学生活动

一、学习化学需要进行（引入）学习化学需要运用科学的

化学实验方法，利用化学实验，对物质及其

变化，进行科学探究是学习化学的

重要方法。

1、固体药品的取用学生模仿

（一）基本实验操作用量（铺满容器底部）—最少量要领：容器先横放，后慢慢

仪器：块状、颗粒状—镊子竖起

粉末状—药匙、药匙或纸槽

教师示范倾倒：标签、瓶口、倾斜、

靠

滴管：悬空、不能横放、倒

2、液体药品取用放等

用量（1~2mL）—最少量

3、酒精灯的使用

点燃：火焰三层（温度不同）学生分析问题

熄灭：灯帽盖灭（为什么不能吹

灭）

酒精用量（不超过2/3）

1

酒精在桌面上燃烧起来，如何处理?试验一下

不用时，酒精灯为什么用灯帽盖分析讨论

着？

4、仪器的清洗情况及整理

演示一下

引导学生实验：

小结碱式碳酸铜的物理性质

（二）加热碱式碳酸铜认识铜绿（俗名）的物理性质

Cu(OH)CO

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提示：加热固体时，试管口略向下

倾斜

学生实验：加热碱式碳酸铜

纠正学生的不规范操作

现象：

绿色固体变黑色