读后续写--动作描写素材积累学案-2023届高考英语复习.pdf

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人物动作是人物内心的外在表现。在故事续写中,人物动作描写可以展现人物的内心活动,

表现人物的性格特征,塑造人物形象并推动情节发展。精准的动作描写能够更加细致地反映

人物的心理情绪变化,更加生动地刻画人物的内心世界。

例:Myexcitementwasshort-lived.Thepumpkinwasheavy.“I’mgoingtosetit

down,now,”Isaid,andwithJasonhelpingtosupportitsweight,Ibentbackover

thetabletogiveitsomewheretorest.ItwasonlywhenItriedtoremovemyhead

thatIrealizedgettingoutwasgoingtobelessstraightforwardthangettingin.

WhenIpulledhard,mynosegotintheway.IgotintoapanicasIpressedfirmly

againstthetableandmovedmyheadaroundtryingtofindtherightangle,butit

wasnouse.“Ican’tgetitout!”Ishouted,myvoicesoundingunnaturallyloud

intheenclosedspace.(选自2021年1月浙江卷读后续写真题)

解析:本段描写主人公突发奇想将头伸入万圣节南瓜中,却在想要出来时意外卡住的情形。

其中的动作描写不仅体现了人物之间的互动,也暗示了人物的心境。动作的轻重缓急反映人

物的情绪。例如,段落中的bentback(身体动作)属于纯描述性质的动作,表明此时的“我”

并没有意识到自己会遭遇困难。而随后的triedtoremovemyhead(头部动作)、pulled

hard(手部动作)、pressedfirmly(手部动作)、movedmyheadaround(头部动作)等

动作则体现了“我”愈发焦急的情绪。身体动作可以分为头部、手臂、手指、腿部和脚部等

动作。

部位动作描写示例

Buryingherheadinthepillow,shecried.她把头埋在枕头

里哭了起来。Hebowedhisheadrespectfully.他恭恭敬敬地低

下头。Heraisedhisheadandstaredattheceiling.他仰起

头,盯着天花板。Shenoddedeagerlyandsmiled.她急切地点

点头,微笑着。Sheshookherheadindisbelief.她不信地摇

head

摇头。Theboyshungtheirheadsinshame.男孩子们羞愧地

低着头。Sheturnedherheadaway.她把头扭向别处。Shefl

ungbackherheadproudly.她骄傲地扬起头。Theypokedthe

irheadsoutfromthekitchen.他们从厨房里探出头来。Shet

iltedherheadslightly.她稍微歪了歪头。Herheaddroopedw

ithexhaustion.她因疲惫而垂下了头。

部位动作描写示例

Hefoldedhisarmsacrosshischest.他双臂交叉放在胸前。T

herescuers

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