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人教版四年级道德与法治下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
坚决贯彻党的教育方针,充分体现课程改革理念,遵循思想品德教学原则。突出学生主体地位,注重知识与情感教育的结合,激发学生自主学习和探究的热情,紧密联系学生生活实际,结合社会现实热点,引导学生树立正确的价值观和道德观,增强其社会责任感与公民意识,致力于全面提升学生的综合素养和创新能力。
二、学情分析:
四年级是小学生知识、能力、以及价值观形成的关键时期。随着他们的社会生活范围不断扩大,思维也日趋成熟,这个阶段的他们迫切想要去了解和探索社会,对自我、他人、家庭也有了一些认识,为了帮助孩子们树立正确的价值观、人生观,上好道德与法治课至关
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