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一年级数学下册教案青岛版

第一章：认识数字1-5

教学目标：

1.让学生通过观察、操作、交流等活动，认识数字1-5。

2.培养学生数数、识数的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习数字1-5的读写。

2.了解数字1-5的大小顺序。

3.培养学生通过数数来识数的能力。

教学步骤：

1.引导学生观察数字1-5的图片，让学生说出数字1-5。

2.教师示范书写数字1-5，学生跟随书写。

3.学生分组进行数数游戏，通过数数来认识数字1-5。

第二章：认识数字6-10

教学目标：

1.让学生通过观察、操作、交流等活动，认识数字6-10。

2.培养学生数数、识数的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习数字6-10的读写。

2.了解数字6-10的大小顺序。

3.培养学生通过数数来识数的能力。

教学步骤：

1.引导学生观察数字6-10的图片，让学生说出数字6-10。

2.教师示范书写数字6-10，学生跟随书写。

3.学生分组进行数数游戏，通过数数来认识数字6-10。

第三章：20以内的加减法

教学目标：

1.让学生通过观察、操作、交流等活动，掌握20以内的加减法。

2.培养学生解决问题的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习20以内的加减法运算。

2.培养学生通过数数、实物操作等方法解决加减法问题。

教学步骤：

1.教师通过实物、图片等引导学生理解加减法的意义。

2.学生分组进行加减法游戏，通过数数、实物操作等方法解决问题。

3.教师出示一些简单的加减法题目，学生独立完成。

第四章：认识人民币

教学目标：

1.让学生了解人民币的种类和面值。

2.培养学生正确使用人民币的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习人民币的种类和面值。

2.培养学生正确兑换人民币的能力。

教学步骤：

1.教师出示各种人民币，让学生认识并说出其面值。

2.学生分组进行人民币兑换游戏，培养正确兑换人民币的能力。

3.教师出示一些人民币兑换题目，学生独立完成。

第五章：认识时间

教学目标：

1.让学生了解钟面的结构和时针、分针的运行规律。

2.培养学生认识并说出当前时间的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习钟面的结构和时针、分针的运行规律。

2.培养学生认识并说出当前时间的能力。

教学步骤：

1.教师出示钟面模型，让学生了解钟面的结构和时针、分针的运行

规律。

2.学生分组进行时间认识游戏，培养认识并说出当前时间的能力。

3.教师出示一些时间题目，学生独立完成。

第六章：认识几何图形

教学目标：

1.让学生通过观察、操作、交流等活动，认识基本的几何图形。

2.培养学生识别几何图形的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习正方形、圆形、三角形等基本几何图形的特征。

2.培养学生通过观察、操作等方法识别几何图形。

教学步骤：

1.教师出示各种几何图形，让学生观察并说出其名称。

2.学生分组进行几何图形分类游戏，培养识别几何图形的能力。

3.教师出示一些几何图形题目，学生独立完成。

第七章：测量长度和重量

教学目标：

1.让学生了解长度和重量的计量单位。

2.培养学生使用尺子、称重工具等测量长度和重量的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习长度和重量的计量单位，如米、厘米、千克、克等。

2.培养学生使用尺子、称重工具等测量长度和重量的能力。

教学步骤：

1.教师介绍长度和重量的计量单位，让学生了解其意义。

2.学生分组进行长度和重量测量游戏，培养使用尺子、称重工具等

测量长度和重量的能力。

3.教师出示一些长度和重量题目，学生独立完成。

第八章：认识方向

教学目标：

1.让学生了解基本的方位概念，如上、下、左、右、前、后等。

2.培养学生辨别方向的能力。

3.培养学生与人合作、交流的习惯。

教学内容：

1.学习基本的方位概念，如上、下、左、右、前、后等。

2.培养学生通过观察、操作等方法辨别方向。

教学步骤：

1.教师出示各种方位的图片，让学生说出其方位。

2.学生分组进行方向辨别游戏，培养辨别方向的能力。

3.教师出示一些方向题目，学生独立完成。

第九章：简单的数据整理和统计

教学目标：

1.让学生了解数据整